小刚学习了密度知识后,想用天平和玻璃杯自制一个分度值为20ml量筒(杯)、
(1)在量筒的制作过程中,你认为最难实现的是:______
(2)经过认真思考,小刚准备了粗细均匀和粗细不均匀两种玻璃杯,请你帮他分别设计出初步的制作方案:
方案A(用粗细均匀的玻璃杯)____________;
方案B(用粗细不均匀的玻璃杯)____________;
(3)两种量筒(杯)相比较,你认为按方案______制作的量筒(杯)在测量过程中对实验的影响会小一些,理由是______.
解:(1)最难实现的是准确地标出刻度值;
(2)方案A:用天平秤出200克水一次性倒入玻璃杯中,在玻璃杯上画出水面的位置,用刻度尺将其分为相等的10等份,每一等份就表示分度值为20ml;
方案B:多次用天平秤出20克水,逐次倒入玻璃杯中,并依次画上20、40、60、80、100、120、140、160、180、200的刻度线,这样就制成了分度值为20ml的量杯;
(3)方案A一次性倒入玻璃杯适量的水,减小了在操作过程中,由于操作不当带来的误差,设计的方案比较好;用B方案制成的量杯在测量时误差较大,而且估读也比较困难.
故答案为:
(1)准确地标出刻度值;
(2)用天平秤出200克水一次性倒入玻璃杯中,在玻璃杯上画出水面的位置;
用刻度尺将其分为相等的10等份,每一等份就表示分度值为20ml;
多次用天平秤出20克水,逐次倒入玻璃杯中,并依次画上20、40、60、80、100、120、140、160、180、200的刻度线;这样就制成了分度值为20ml的量杯;
(3)A;方案A一次性倒入玻璃杯适量的水‘减小了在操作过程中,由于操作不当带来的误差.
分析:量筒是用来测量体积的仪器,在制作的过程中,需要在玻璃杯上画上刻度.在操作过程中,由于操作带来的误差越小越好.方案A一次性倒入玻璃杯适量的水,减小了在操作过程中,由于操作不当带来的误差,设计的方案比较好.
点评:此题主要考查的是在实验操作过程中的实验误差怎样减小的问题.培养学生在实验过程中发现问题、解决问题的能力.培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.