精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图13-5-7所示,人对绳的拉力都是F,将各重物匀速提起。不计动滑轮重,物重最大的是(  )

                     图13-5-7

A.G1           B.G2             C.G3                D.G4

答案:C
解析:

思路解析:图(1)是定滑轮:其作用是不省力。拉力大小与物重相同,即G1=F。

图(2)是动滑轮:其作用是省一半力,拉力F是物重的1/2,即G2=2F。

图(3)是滑轮组:承担重物和动滑轮的绳子有三段拉力F是物重的1/3,即G3=3F。

图(4)的滑轮组:承担重物和动滑轮的绳子有两段,拉力F是物重的1/2,即G4=2F。

物重最大的是G3,正确的选项是C。

答案:C


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图(a)所示,长为L的丝线的一端与导体小球A相连,另一端悬于固定P点,小球静止在O点.现用固定在Q点的手电筒照射静止在O点的小球A,将其投影到贴在墙上的印有小方格的光屏上,记下O点在光屏上的投影O′.用丝绸摩擦玻璃棒,给小球A和固定在绝缘棒一端的导体小球B分别带上异种电荷,保持B和A在平行于屏幕的水平线上,将B逐渐靠近A,由于带电小球之间的吸引,A将向B靠近,与竖直方向成θ夹角.A、B因手电筒照射而在屏幕上的投影为A'、B'.设:OA=d,AB=r,O'A'=D,A'B'=R,θ总小于5°.多次改变A、B间距离,将测得的一系列数据记录在表中.请在图(b)中的坐标纸上选取合适的坐标,用作图法分析表中D与R的关系,并进一步推测出A、B两点带电小球之间的吸引力F与A、B距离r的关系.已知在θ≤5°的情况下,小球A偏离O点的距离d与小球B的吸引力成正比.
D(cm) R(m) R2(m2 1/R2(m-2
3.0 1.25 1.65 0.64
6.0 0.93 0.86 1.16
7.5 0.80 0.64 1.56
11.0 0.67 0.45 2.24
13.0 0.62 0.38 2.62

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图a、b所示.则图中
b
b
是水在沸腾前的情况,图中
a
a
是水在沸腾时的情况.小组记录的实验数据如下表所示:
时间(min) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
温度(℃) 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98

(1)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是
98
98
℃.
(2)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是
气压小于标准大气压;温度计不准确
气压小于标准大气压;温度计不准确

(3)如果要适当缩短实验时间,可采取的措施有(至少写出两种方法)
用温水
用温水
给烧杯加一个盖子
给烧杯加一个盖子

(4)根据上表数据在图中作出水沸腾的图象,并回答图象含义.
图象含义:(1)
AB段吸收热量,温度升高
AB段吸收热量,温度升高
;(2)
BC段继续吸收热量,但温度不再升高
BC段继续吸收热量,但温度不再升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

某实验小组在进行“观察水的沸腾”的实验.

时间(min) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
温度(℃) 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98
(1)图中所示的温度是
78
78
℃.
(2)观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图a、b所示.则图中
b
b
是水在沸腾前的情况,图中
a
a
是水在沸腾时的情况.
(3)小组记录的实验数据如表所示:从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是
98
98
℃.实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是此时液面上的气压
小于
小于
一个标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

某实验小组在做“观察水的沸腾”的实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图a、b所示.小组记录的实验数据如下表:
时间/min 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
温度/℃ 91 94 96 97 98 98 98 98 98 98
(1)图
a
a
(a/b)是水在沸腾时的情况.
(2)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是
98
98
℃.
(3)分析上述实验数据,你还能得到的结论是(请写出一条):
水在沸腾时要继续吸热,但温度不变
水在沸腾时要继续吸热,但温度不变

查看答案和解析>>

同步练习册答案