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    【题目】关于声现象,下列说法正确的是( )

    A. 声音在空气中传播速度为3×108 m/s

    B. 有倒车雷达的轿车,倒车时利用了次声波

    C. 医生利用超声波振动打碎人体内的结石,说明超声波能传递信息

    D. 部分BRT路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的

    【答案】D

    【解析】A. 声音在15℃的空气中传播速度为340m/s，故A错误；

    B. 有倒车雷达的轿车,倒车时利用了超声波，故B错误；

    C. 医生利用超声波振动打碎人体内的结石,说明超声波能传递能量，故C错误；

    D. 部分BRT路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的，故D正确；

    故选D。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小杰同学在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；

    （1）小杰想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板_____（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折；

    （2）改变入射角大小做三次实验后得出数据如下表，结论为________________；当入射光垂直于镜面入射时，此时反射角为_______度。

    （3）另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，此时反射光线、入射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内，此时______（选填“能”或“不能”）在纸板B上观察到反射光线。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图中秒表读数是s．图中刻度尺的分度值是mm，所测物体的长度是cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图象，根据图象可知：

    （1）根据图像乙可以判断冰是晶体，理由是____________________________.

    （2）在BC阶段物质处于________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）.

    （3）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这种判断的依据是_____________________________.

    （4）冰熔化后继续加热，发现烧杯中的水沸腾后，试管中的水始终不能沸腾，原因是____________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：
    （1）如图1所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉．当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的大．这个实验现象表明：

    ①声音是由物体产生；②声音的响度是由物体的决定的．
    （2）如图2所示，她将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的 、 、 伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，辨别它振动发出声音的差别．这个实验是为了探究声音的的关系．

    （3）把一个把正在发声的闹钟放在玻璃罩内（如图3所示），逐渐抽出其中的空气，发现听到的铃声越来越小，最后几乎听不到了．由此推理可以得出： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s．求：
    （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？
    （2）火车的长度是多少米？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将甲、乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上，各自装满密度分别为ρ1、ρ2的液体，ρ1：ρ2=3：2.将重为G的物块轻轻放入甲溢水杯中，物块漂浮在液面上，并且有1/4的体积露出液面(如图甲所示).再将该物块轻轻放入乙溢水杯中，物块沉底，物块对乙溢水杯底的压力为F，则下列说法正确的是

    A. F:G=1:9

    B. 物块在甲溢水杯中受到的浮力小于在乙溢水杯

    C. 放入物块前后，甲杯对桌面压强变大

    D. 放入物块前后，乙杯底部所受液体压强变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学利用如图所示的实验装置在暗室中测童直径为5 cm的凸透镜焦距并观察成像情况.将尺寸很小的球形小灯泡S作为光源固定在0cm刻度线处，光屏固定于光具座上标有60cm的位置处.

    (1)实验前调整实验器材，使小灯泡和光屏的中心位于凸透镜的___________上.

    (2)如图甲所示，将凸透镜从紧挨着小灯泡的位置缓慢向右移动，同时测量光屏上光斑的大小，当光屏上的光斑的直径为5cm时，停止移动凸透镜，此时凸透镜在光具座上如图甲所示处，则凸透镜的焦距为_____cm.

    (3)继续向右移动凸透镜至15cm位置处，同时调整光屏的位置，可在光屏上得到清晰的倒立、________的小灯泡的像(放大/缩小/等大)，该成像情况与_____________(照相机/投影仪)的原理相同.

    (4)我们可以借助特殊光线的光路图来理解凸透镜成像规律，如图乙所示，如果物体和凸透镜的位置不变，仅将凸透镜的焦距改为8cm，所成的像将__________凸透镜(靠近/远离)，该情况与__________(近视眼/远视眼)的成因相同.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状，有助于减少水分的（ ）

    A．蒸发 B．升华 C．液化 D．沸腾

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