Question

开县某中学八年级三班的小华同学在做“探究导体中的电流与它两端的电压的关系”的实验中，设计了如图所示的实验电路图．
①你认为小华同学所设计电路的缺陷是

只能测量一组电压和电流值，得出的结论没有说服力

，改进的方法是

增加滑动变阻器

．
②你改进调整后，通过改变电阻R两端的电压，记录了几组电流表、电压表的示数如下表所示，对表格中的数据进行分析，可能记录错误的数据是

1.40

，除去错误的数据后，可归纳得出的结论是

当导体电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比

试验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V
电流 I/A	0.20	0.22	0.23	0.26	1.40	0.30

Answer 1

分析：①实验中为了探究通过导体的电流与电压的关系，需要多次测量，因此需要补充滑动变阻器，多测几组电压和电流值；
②根据数据表中电流与电压的关系可分析出错误数据，并得出结论．

解答：解：①小华的设计只能测量一组电压和电流值，得出的结论没有说服力；可增加滑动变阻器，利用滑动变阻器调节电路中的电压和电流，多测几组数据，结论更具有普遍性；
②根据数据分析可知，随着电压的增大电流在增大，所以第五次实验中的电流数应当是错误的；从表格数据可以得出：当导体电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比．
故答案为：①只能测量一组电压和电流值，得出的结论没有说服力；增加滑动变阻器；
②1.40；当导体电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比．

点评：本题考查了滑动变阻器在实验中的作用，是电学实验经常考查的内容，要求学生重点掌握．