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精英家教网小明利用质量相等的钩码及刻线均匀的杠杆探究“杠杆的平衡条件”.杠杆调节完毕后,在支点两侧挂的钩码如图所示,此时杠杆失去平衡.为使杠杆重新平衡,应采用的措施是(  )
分析:根据杠杆的平衡条件分析答题,杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
解答:解:设每个钩码的重力为G,杠杆每格长度为L,原来:左边=3G×4L=12GL,右边=5G×3L=15GL;
A、把右侧的钩码减掉一个,左边=3G×4L=12GL,右边=4G×3L=12GL,左边=右边,故A正确;
B、把左侧的钩码向左移动一格,左边=3G×5L=15GL,右边=5G×3L=15GL,左边=右边,故B正确;
C、在左侧的钩码下增加一个钩码,左边=4G×4L=16GL,右边=5G×3L=15GL,左侧>右侧,故C正确;
D、在右侧的钩码向左移动一格,左边=3G×4L=12GL,右边=5G×2L=10GL,左侧>右侧,故D错误;
故选AB.
点评:本题考查了杠杆平衡条件的应用,是一道基础题,应用杠杆平衡条件即可正确解题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?通州区二模)实验台上有如下实验器材:一个带支架的均匀杠杆(杠杆质量不计,相邻刻度线之间的距离相等),钩码若干.小明利用上述实验器材设计了如下实验(实验中为了读数方便,钩码只挂在杠杆的刻度线处):
①调节杠杆水平平衡;
②在杠杆左侧A位置挂钩码G1,右侧B位置挂钩码G2使杠杆水平平衡,分别测得左右两侧钩码重G1和G2,并记录;
③不改变A和B位置的情况下,多次改变G1和G2数值,使杠杆水平平衡,并分别记录G1和G2数值.
实验完毕,小明根据记录的实验数据绘制了如图乙所示的G2和G1关系图,如果将钩码对杠杆左侧施加的力视为动力,钩码对杠杆右侧施加的力视为阻力,请你回答下列问题:
(1)结合杠杆平衡条件,根据图乙,请在图21甲中的杠杆上标出A点和B点;
(2)根据图乙,可初步得到:在杠杆平衡时,如果动力臂和阻力臂保持不变,阻力G2与动力G1满足的关系是
G2=
2
3
G1
G2=
2
3
G1

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“研究弹簧的伸长与外力的关系”的实验中,利用如图所示的装置,在弹簧下端分别挂不同个数的钩码(质量相等),使弹簧受到竖直向下的拉力,同时在刻度尺上读出每次弹簧下端指针的位置,将数据记录于下表.
所受拉力F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指针位置x/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8
弹簧的伸长x1/cm 0 0.5 1 1.5 2
2.5
2.5
3 3.3 3.3
(1)将表格中数据补充完整.
(2)分析表中实验数据,得到的结论是:
在弹性范围内,弹簧的伸长与外力成正比
在弹性范围内,弹簧的伸长与外力成正比

(3)用题目中的弹簧制成弹簧测力计,其量程是
0~3
0~3
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用质量相等的钩码及刻线均匀的杠杆探究“杠杆的平衡条件”.

(1)杠杆初始状态如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右调节,也可将杠杆左端的平衡螺母向
调节.
(2)杠杆调节完毕后,在支点两侧挂的钩码如图乙所示,此时杠杆失去平衡.为使杠杆重新平衡,应采用的措施是
ABD
ABD
(选择A、B、C、D中正确的填空)
A.把右侧的钩码减掉一个
B.把左侧的钩码向左移动一格
C.在左侧的钩码下增加一个钩码
D.在右侧的钩码下增加一个钩码,并向左移动一格.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年北京市通州区八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明利用质量相等的钩码及刻线均匀的杠杆探究“杠杆的平衡条件”.

(1)杠杆初始状态如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右调节,也可将杠杆左端的平衡螺母向______调节.
(2)杠杆调节完毕后,在支点两侧挂的钩码如图乙所示,此时杠杆失去平衡.为使杠杆重新平衡,应采用的措施是______(选择A、B、C、D中正确的填空)
A.把右侧的钩码减掉一个
B.把左侧的钩码向左移动一格
C.在左侧的钩码下增加一个钩码
D.在右侧的钩码下增加一个钩码,并向左移动一格.

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