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14.在“研究滑动摩擦”的实验中,把木块放在弹簧秤的下端测木块的重力,用弹簧秤拉着木块在长木板上做匀速直线运动是为了测出木块受到的滑动摩擦力,在毛巾上做同样的实验后,比较在长木板和毛巾上的实验,可得出的结论是表面越粗糙,摩擦力越大.在其他条件不变的情况下,在木块上增加砝码时,发现摩擦力增大,这一实验事实表明压力越大,滑动摩擦力也越大.

分析 弹簧测力计可以测出物体的重力;匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用,根据平衡力条件,判断力的大小;摩擦力大于月接触面的粗糙程度和压力大小有关.

解答 解:把木块放在弹簧秤的下端,能测出木块受到的重力;
木块进行匀速运动,水平上受到拉力和滑动摩擦力作用,这两个力是平衡力;
在毛巾上做同样的实验后,比较在长木板和毛巾上的实验,三次过程中拉力大小不同,故得出的结论是:表面越粗糙,摩擦力越大;
在木块上增加砝码时,相当于增大了压力,滑动摩擦力也随之增大.
故答案为:木块的重力;木块受到的滑动摩擦力;表面越粗糙,摩擦力越大;压力;大.

点评 滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体运动速度没有关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在不计绳重和摩擦的情况下,利用一滑轮组匀速提升物体,下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息.
物体所受
重力G/N
作用在绳子自由端的拉力F/N滑轮组做的
有用功W有用/J
拉力做的
总功W/J
50020010001200
根据上述信息通过计算可以确定该滑轮组提起物体的绳子段数为3;滑轮组的机械效率为83.3%;若用该滑轮组提升800N的物体时,它的机械效率将变大(填写变化情况);用该滑轮组将重为800N的物体以0.1m/s 的速度匀速提升,则拉力做功的功率为90W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.探究通过摩擦使物体带电,它们的性质是否相同呢?
1、将一根被丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来,在用同样的一根被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它,如图3(a)所示,观察现象
2、用两根被毛皮摩擦过的橡胶棒重复上述实验,如图3(b)所示,观察发生的现象3用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的被丝绸摩擦过的玻璃棒如图3(b),所示观察所发生的现象.

分析
在实验的基础上可以作出如下的分析
(1)两根被丝绸摩擦过的玻璃棒(或被毛皮摩擦过的橡胶棒)所带的电性一定是相同(相同/不同)的.被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒失去(失去/获得)电子.你认为丝绸带电(带电/不带电),如何验证你的想法:让丝绸与毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近;
(2)通过实验步骤1、2我们发现:
两根被丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互排斥(吸引/排斥)的;
两根被毛皮摩擦过的橡胶棒之间相互排斥(吸引/排斥)的;
因此我们作出初步的结论:同种电荷相互排斥
(3)通过观察步骤3发现,被丝绸摩擦过的玻璃棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒之间是相互吸引(吸引/排斥)的;
(4)因此我们推断:被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电的性质与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电的性质一定是不同(相同/不同)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.一种纪念币,它的质量是16.1g,为了测量它的体积,把它放入一个盛满水的量筒中,测得溢出水的质量为1.8×10-3 kg.
(1)求制作该纪念币的金属的密度.(保留一位小数)
(2)根据表格内容,写出该金属的名称.
 物质 密度/(kg•m-3
 水 1.0×103
 酒精 0.8×103
 砂石 2.5×103
 银 10.5×103
 铜 8.9×103
 铁 7.9×103
 铝 2.7×103
(3)盛满水的量筒放入纪念币的前后,总质量变化了多少克?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.为了描述物体运动的快慢,我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速度,这种方法是物理学中常用的比值定义法.请你举出2个同样运用比值定义法来定义的物理量密度和压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.如图所示,灯泡L标有“6V 6W”字样(灯泡电阻不受温度影响),滑动变阻器的最大阻值为12Ω,电源电压为6V保持不变.
(1)当S1、S2闭合,滑片P位于a处时,灯泡L正常发光,这时电流表的示数为多少?
(2)当S1闭合、S2断开,滑动变阻器接入电路的电阻为R1时,电路消耗的总功率为P1;当S1闭合、S2断开,滑动变阻器R接入电路的电阻为R2时,电路消耗的总功率为P2,已知R1:R2=1:4,P1:P2=2:1,求R1的阻值以及滑动变阻器的阻值为R2时滑动变阻器消耗的电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.
例如:A.轮胎上刻有花纹    B.车轮做成圆形
C.塑料套紧套在车把手上    D.在转动部分添加润滑油   E.脚踏板凹凸不平
F.刹车时用力捏闸      G.车轴处装有滚珠      H.车的把手上有凹槽
所列内容中属于:(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是:ACEH;通过增大压力而增大摩擦的是:F;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:BG;通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是:D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于电压、电流和电阻,下列说法中正确的是(  )
A.长度相同的两根铜导线,横截面积大的电阻大
B.电路中只要有电源,就一定会有电流
C.在电源外部,电流从电源的正极流向负极
D.导体有电流通过时才有电阻,没有电流通过时没有电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.人耳能听到的声音频率范围通常为20Hz到20000Hz,生活中利用次声波来监测地震、海啸、台风等大的自然灾害.

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同步练习册答案