【题目】小强运用所学电学知识,设计了一个电子身高测量仪,用来测量同学们的身高,如图所示,其中定值电阻R1=5Ω,电源电压恒为4V,R2的长度为100cm、规格为“15Ω 0.5A”,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.5A。
(1)当被测同学的身高越高时,电压表的示数_____,电流表的示数_____。(选填“越大”、“越小”或“不变”)
(2)若被测量同学的身高为2m时,滑动变阻器的滑片刚好位于最上端,则此时电压表时示数为_____V;当电压表的示数为1.5V时,被测同学的身高应_____1m(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)若被测量同学的身高越高时,测量仪消耗电能越_____(选填“快”或“慢”)。
【答案】变大 变小 3 大于 慢
【解析】
由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流。
(1)由图知,当人体身高增高时,滑片上移,R2接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,电源电压不变,由I=可知,电路中的电流变小,由U=IR可知,R1两端的电压变小,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,R2两端的电压变大,即电压表的示数变大;
(2)滑片在最上端时,R2连入阻值为它的最大值,由串联电路特点和欧姆定律可得此时电路中电流,I=,此时R1两端电压:U1=IR1=0.2A×5Ω=1V,所以电压表的示数:UV=U2=U﹣U1=4V﹣1V=3V;当电压表的示数为1.5V时,R1两端电压:U1′=U﹣UV′=4V﹣1.5V=2.5V,电路中电流:I′=I2′=I1′=,此时R2连入阻值:R2=3Ω,R2连入长度:L=20cm,所以未连入长度为:100cm﹣20cm=80cm,当身高为2m时,滑动变阻器的滑片刚好位于最上端,所以此时被测人身高为:2m﹣0.8m=1.2m。即身高应大于1m;
(3)根据(1)知当人体身高越高时,R2接入电路中的电阻越大,电路中的总电阻越大,根据P=知电路的总功率越小,测量仪消耗电能越慢。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】舞剧《千手观音》是在广为流传的千手观音故事的基础上重新创作的,演绎了一段极具寓言色彩的故事。图为由张继钢担任编剧、编导的大型舞剧《千手观音》登上了国家大剧院的舞台时的剧照。
(1)如图所示,观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的_______的缘故。
(2) 佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其_________是不同的。(填“音调”、“音色”或“响度”)
(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳 _______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_________而产生的效果。(填物态变化)
(4)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生___________,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是一种新型插座,它能即时显示接在该插座上的用电器的工作电压和所耗电费等。小明将装有质量为2kg、初温为10℃水的电水壶插在该插座上。这时插座屏幕上的显示如图乙所示;当水烧开至100℃时,插座屏幕上的显示如图丙所示。则这段时间内水吸收的热量为________J,电水壶的实际功率为________W,电水壶在烧水过程中的效率为________%。(电费单价:0.5元/kW·h;c水=4200J/(kg℃))
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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中通过观察电磁铁________的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(填“增加”或“减少”),说明电流越________,电磁铁磁性越强.
(3)根据图示的情境可知,______(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______,电磁铁磁性越强.
(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是_______ .
A.类比法
B.转换法
C.控制变量法
D.等效替代法.
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【题目】如图所示,水平桌面上两个相同的玻璃缸装满了水,水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭。甲、乙两图中玻璃缸对桌面的压强分别为P1和P2,两只玩具鸭受到的浮力分别为F1和F2,则它们的大小关系为:P1_____P2,F1_____F2.(选填“>”,“<”或“=”)
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【题目】在探究物体动能大小与质量的关系时,利用如图所示的装置,让不同质量的钢球,从同一斜面同一高度由静止滚下,撞击水平面上的木块。
(1)实验中,通过观察 比较小球动能的大小。
(2)通过观察甲、乙两图的实验现象,可得出结论:在 相同时,物体的质量越大,动能越大。
(3)交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装货物的质量,减小车辆的惯性和 ,防止造成重大伤害。
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【题目】如图所示,R1为0~200Ω的变阻器,R2=40Ω,电源电压为20V,电流表的量程A1是0~0.6A,电流表A2的量程是0~3A.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片位于R1的中点时。
(1)通过R1的电流是多少?
(2)为了使两表都不损坏,R1连入电路的电阻只能在什么范围内变化?
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【题目】扬州市很多地方都安装有类似如图的太阳能路灯。
太阳能路灯说明
RE﹣TZ13
1、太阳能电池:40W
2、发光光源:高效节能灯
3、系统电压:12V
4、连续阴雨:3~5天
5、环境温度:﹣20℃~+70℃
6、照明时间:12小时
太阳能路灯说明
RE﹣TZ13
1、太阳能电池:40W
2、发光光源:高效节能灯
3、系统电压:12V
4、连续阴雨:3~5天
5、环境温度:﹣20℃~+70℃
6、照明时间:12小时
表中是相关信息,按照右面的参数,路灯工作时电流是_______A(结果保留一位小数),照明12小时消耗电能_______kWh.假设我们学校需要安装这种路灯100盏,每天照明12小时,计算一年能省______度电(一年按365天计算)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明从实验室得到一个压敏电阻Rx,为探究其特性,设计了如图(a)所示的电路图,他选用电压恒为4.5V的电源,规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器。实验时,他在压敏电阻上放置一个质量可忽略不计的托盘,向托盘内加入不同质量的砝码以改变对压敏电阻的压力,并调节滑动变阻器,控制电压表的示数始终为3V不变,读出相应的电流值。
(1)请根据电路图(a),用笔画线代替导线,连接实物图(b)。(电压表量程选用0~3V,电流表量程选用0~0.6A)。
(_______)
(2)连接好电路后,把滑动变阻器的滑片P移至A端,闭合开关进行试通电(托盘中未放置砝码),发现两表指针偏转情况如图(c)所示,小明接下来的操作应该是_____。
(3)在解决问题后,小明进行实验。下面是他记录实验数据的表格。
U=3V | |||||||||||
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
质量m/g | 0 | 200 | 400 | 600 | 800 | 1000 | 1200 | 1400 | 1600 | 1800 | |
电流I/A | 0.02 | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | ||
电阻Rx/Ω | 150 | 60 | 30 | 20 | 15 | 12 | 8.57 | 7.5 | 6.67 |
(4)完成第1次实验后,当小明向托盘内放200g砝码时,为保持电压表的示数不变,他应将滑动变阻器的滑片P在第1次实验的基础上向_____(A/B)端移动适当距离。
(5)第7次实验时电流表的示数如图(d)所示,请在表中填写电流和相应的电阻值。_____,______ 。
(6)在得到该压敏电阻的特性规律后,小明利用该压敏电阻制作一个测质量的电子秤,他选用电压表作为电子秤的显示装置。
①如图(e)所示为小明设计的电子秤的电路图,其中Rx为该压敏电阻,R0为定值电阻。为使托盘内的物体质量越大,电压表的示数也越大,他应将电压表并联在_____(Rx/R0)两端。
②已知图(e)中电源电压保持4.5V不变,托盘的质量不计,为使托盘中放置的物体的质量为1.6kg时电压表的示数为3V,定值电阻R0应取_____Ω,当电压表的示数为.5V时,托盘内的物体质量为_____g。
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