Question

【题目】请按要求回答：

（1）图1：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和的关系.

（2）图2：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，要注意使钢尺振动的大致相同，则发出声音的音调会逐渐变 ， （选填：高或低）

（3）图3：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究的关系.

Answer 1

【答案】
（1）振幅
（2）低
（3）音调和频率
【解析】（1）发声的音叉把小球弹起，说明音叉在振动；用力越大，音叉发声的响度越大，同时发现小球被弹起的幅度越大，说明声音的响度和振幅有关.（2）探究音调与频率的关系时，应控制发声体振动的振幅相同。当逐渐增加钢尺伸出桌面的长度时，要注意使钢尺振动的幅度大致相同，由于钢尺越长振动的频率越低，则发出声音的音调会逐渐变低。（3）用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，卡片振动的频率不同，发出声音的音调也不同.这个实验用来探究音调和频率的关系.
所以答案是：（1）振幅（2）低（3）音调和频率