【题目】如图所示的轻质杆秤,当被测物体及秤砣到提组的距离分别为0.05m和0.25m,秤砣的质量为0.1kg时,杆秤恰好在水平位置静止,被测物体的质量_____kg;若被测物体质量增加,要使杆秤仍在水平位置平衡,秤砣应该向_____移动(选填“左”或“右”);若秤砣有磨损,则杆秤所测出的质量比真实值偏_____。
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【题目】下图是目前流行的一种玩具“指尖陀螺”,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动。下列分析正确的是( )
A.轴承内装有滚珠是为了增大摩擦力
B.飞叶转速减小是因为受到的摩擦力增大
C.飞叶用密度大的金属是通过增大质量来增大惯性
D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
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【题目】一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大,AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可。通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个________,风越大,小灯泡的亮度越________。
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【题目】如图所示,圆柱形木块甲与容器乙放置于水平地面上,已知木块甲足够高,其密度ρ甲=0.6×103kg/m3,底面积 S 甲=1×10-2m2,容器乙高 h 乙=0.3m,底面积 S乙=2×10-2m2, 容器内盛有 0.2m 深的水。现将木块甲沿水平方向切去高度Δh,并将切去部分竖直放入 容器乙内,当Δh=0.1m 时,水对容器底部的压强为________ Pa;当容器对桌面的压强 增加量Δp 容与水对容器底部的压强增加量Δp 水相等时Δh 的最大值为______m。
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【题目】如图所示,圆柱体 A 与 B 经细线绕过定滑轮相连(不计绳重及摩擦),B 刚好浸没于水中,A 置于压敏电阻 Rx 上,压敏电阻的电阻值 Rx 随压力 F 的变化关系如表所示, 电源电压恒为 6V,R0=6Ω,电流表的量程为 0~0.6A,电压表的量程为 0~3V。已知,GA=30N,GB=15N,B的底面积为 100cm2,柱形容器底面积为 500cm2。求:
F/N | 15 | 20 | 25 | 30 |
Rx/Ω | 8 | 6 | 4 | 2 |
(1)B 刚好浸没时,电流表的示数为 0.6A,此时 Rx 的阻值是多少?
(2)B 刚好浸没时,电流表的示数为 0.6A,B 受到的浮力大小是多少?
(3)若逐渐将容器中的水排出,在电路安全的前提下,Rx 的最大阻值是多少?能排出水 的最大质量是多少?
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压恒定不变,R=6Ω,小灯泡上标有“6V 3W”字样。求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻;
(2)当闭合S1和S3,断开S2时,小灯泡正常发光,求电源电压和电流表示数;
(3)当闭合S2,断开S1和S3,要使灯泡仍正常发光,电源电压应该增加到多大。
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【题目】甲、乙两车在粗糙程度不变的平直公路上,从同一地点同时向西运动,它们的s—t图象(路程–时间图象)如图所示,则下列判断正确的是( )
A.甲的速度大于乙的速度
B.乙车受的牵引力比甲车大
C.若以乙为参照物,甲往东运动
D.甲乙两车的v—t图象(速度—时间图象)是平行与v轴的两条直线
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【题目】小致利用如图甲所示的电路“探究电流跟电阻的关系”,电源电压6V,五个定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω,滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样。
(1)请你找出接错的那一根导线,在这根导线上打“×”,并画出正确的连接位置;
(_________)
(2)正确连接电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,电流表无示数,电压表有示数,则故障可能是____________;
(3)小致排除故障后再次闭合开关,多次改变R的阻值,并调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数保持__________V不变,记下电流表的示数,得到如乙所示的图像;
(4)实验中小致从图像可以得出结论:电压一定时,电流与电阻成__________比;
(5)结合图像乙,小致同学在五次实验中滑动变阻器接入的最大阻值是__________Ω;
(6)由于实验器材中有多组电源可以选择,小致想如果五个定值电阻不变,制电压表示数与刚才一样,为了能够顺利完成这五次实验,那么小致应选择最大电压值不超过_______V的电源。
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【题目】小亮计划做“探究通过导体的电流I与其电阻R的关系”的实验。实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、已经调零的电压表和电流表,还有多个不同的、阻值已知的定值电阻。他按如图所示的电路图连接好电路后,进行实验探究,主要步骤如下:
①闭合开关S,调节滑片P的位置,使电压表有合适的示数U,读出此时电流表的示数I,并把R、I的值记录在表格中;
②换用不同阻值的已知阻值的定值电阻R,调节滑动变阻器的滑片P,改变R两端的电压,并把R、I的值记录在表格中;
③仿照步骤②再做四次实验,并把R、I的值记录在表格中。
请你根据以上叙述回答下列问题:
(1)小亮计划探究的问题中的自变量是_______需要控制的不变量是_________;
(2)根据以上实验步骤可知,小亮实际探究的是通过导体的电流I与 _______的关系;
(3)针对小亮实验过程中的问题,写出改进措施________。
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