【题目】如图甲所示电路,电源电压恒为6 V,小灯泡L的I﹣U图象如图乙所示。电阻R1为30 Ω,滑动变阻器R2的额定电流为1 A,电流表的量程为0﹣0.6 A,电压表的量程为0~3 V。
(1)当开关S1、S2、S3都闭合时,L正常发光,此时通过R1的电流是多少?
(2)只闭合开关S3,移动滑片P,当R2接入电路中的阻值为其最大阻值的时,电流表的示数为0.2 A,滑动变阻器的最大阻值是多少?
(3)在保证各元件安全的条件下,电路消耗的最大功率和最小功率各是多少?
【答案】(1)0.2A;(2)40Ω;(3)2.7 W;0.6 W
【解析】
(1)当开关S1、S2、S3都闭合时,此时电路中只有灯泡L和电阻R1并联接入电路,电阻R2断路,灯泡L正常发光,则灯泡L和电阻R1两端的电压等于电源的电压为6V,由欧姆定律 得
(2)只闭合开关S3时,电路中灯泡L和电阻R2串联,由电流表的示数为0.2A通过图乙查得此时灯泡L对应的电压为4V,根据串联电路电压关系,有
U2=U-UL=6V-4V=2V
由欧姆定律得此时电阻R2的接入电路的阻值
电阻R2 的总电阻
(3)当开关S1、S2、S3都闭合时,电路为灯泡与R1并联,电阻最小,电路消耗的功率最大,灯泡两端电压为6V,由表格可知灯泡的电流为0.25A
Pmax=PL+P1=UIL+1.2W=6V×0.25A+1.2W=2.7 W
当只闭合开关S1时,R1与R2串联,移动滑动变阻器滑片至电压表示数为3V时,即总电压一半,各元件安全,由串联分压可知此时R2接入阻值等于R1阻值,此时电路阻值最大,电路消耗的功率最小,电路消耗的功率
答:(1)通过R1的电流是0.2A;
(2)滑动变阻器的最大阻值是40Ω;
(3)电路消耗的最大功率是2.7 W,最小功率是0.6 W。
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【题目】对于家庭电路中的漏电保护器和空气开关的作用,以下说法错误的是( )
A.发生如图甲所示触电现象时,漏电保护器不起作用
B.发生如图乙所示触电现象时,漏电保护器不起作用
C.发生如图所示的两种触电现象时,空气开关都不会断开电路
D.当电路发生短路时,空气开关会自动切断电路
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【题目】如图所示,已知电源电压为12V,电压表V1、V2的规格相同,闭合开关S,电压表V2的示数为7.5 V,通过灯泡L2的电流为0.5 A,回答下列问题:
(1)灯泡L1两端的电压是多少?
(2)通过灯泡L1的电流的是多少?
(3)若灯泡L1灯丝烧断,则电压表V1和电压表V2的示数分别为多少?
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【题目】如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从 1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如表所示:
楼层 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
管内与瓶内水面的高度差/cm | 5 | 5.3 | 5.7 | 6 | 6.3 |
根据实验现象:
(1)往瓶内吹气后,瓶内气压_____瓶外大气压;
(2)水柱高度h变高,说明外界大气压_____;
(3)上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免_____对测量结果的影响。
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【题目】(1)用二束平行光射向凸透镜,现象如图甲,则凸透镜的焦距是_____。若将光源换成发光LED的F灯时,在图乙支架 a、b、c的位置对应分别放置:光屏、凸透镜与F灯,光屏上能得清晰的像,则此像是_____(选填“放大”或“缩小”)、_____(选填“正立”或“倒立”)的;
(2)画出图中两条入射光线经凸透镜后的出射光线。
(__________________)
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【题目】在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,李芳连接好的电路如图所示.闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化.李芳连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )
A. 将导线K的a端移至接线柱A
B. 将导线L的b端移至接线柱B
C. 将导线L的b端移至接线柱D
D. 将导线M的c端移至接线柱B
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【题目】小丽同学用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律:
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上,点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜和光屏的中心在______;
(2)把蜡烛放在距凸透镜16cm处,会在光屏上得到一个______、______的______像;
(3)将图中凸透镜换为焦距更小的凸透镜,则需要将光屏适当向______(选填“左”或“右”)移动可再次得到清晰的像;
(4)实验完成后,小丽把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的试验中,实验装置如图所示。
加热时间 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度 | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度 | 30 | 38 | 46 | 54 | 62 |
(1)实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热,当它们吸收相同热量时,通过比较_____来判断吸热能力的强弱;
(2)通过实验记录数据如表格所示,从开始加热到4min,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_____Q乙(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)分析实验数据可知_____物质的吸热能力强。
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