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    送水管如图所示，每秒流经各部分管子的水体积相等，A、B两处上方各有两根粗细相同的细管与外界大气相通，分别支撑着一定高度的水柱．

    a．在图中画出B上方被支撑水柱的液面可能的位置；

    b．作图的依据是________．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章综合测试卷（解析版） 题型：选择题

    下图展示了日常生活、生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章第2节练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是（ ）

    A．p甲＞p乙

    B．p乙＞p甲

    C．p甲＝p乙

    D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章第1节练习卷（解析版） 题型：填空题

    放在水平地面上的一个正方体的重力为8×103N，底面积为0.4m2，它对地面的压强是________Pa．若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是________Pa．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章　第4节练习卷（解析版） 题型：简答题

    （2014广东梅州）如图所示的装置中，往B管中吹气时，A管中的水面是上升还是下降？请用所学知识解释．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章　第4节练习卷（解析版） 题型：选择题

    你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（　　）

    A．伞面被向下“吸”

    B．伞上方的空气流速大于下方

    C．伞上方的空气流速等于下方

    D．伞上方的空气流速小于下方

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（山东济宁卷）物理（解析版） 题型：实验题

    在学习电学时，小夏利用如图所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻。

    （1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小夏先把10Ω的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表格中，然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻，将相应的电流值记录到表格中。

    小夏的错误做法是

    （2)在做“伏安法”测电阻的实验时，小夏根据电路图连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接，要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大。实验中小夏测得的结果如下表。由此可以判断，小夏同学选用的定值电阻的阻值为 Ω。

    实验序号

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    1

    1.5

    0.16

    2

    2.5

    0.25

    3

    3.5

    0.34

    （3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R，连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则电流表的读数是 A，小灯泡的额定功率为 W。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（山东济宁卷）物理（解析版） 题型：选择题

    小夏推箱子经历了图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离。对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）

    A．图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用

    B．图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子

    C．图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功

    D．图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（重庆A卷）物理（解析版） 题型：实验题

    小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。

    （1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整。

    （2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是 （写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为 A。

    （3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持 表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数。

    （4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）。

    （5）实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成

    比。

    实验次数

    定值电阻（Ω）

    电流表示数（A）

    1

    5

    2

    10

    0.18

    3

    20

    0.09

    （6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因。你认为其原因是 。

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