【题目】小刚为比较A，B两种液体的吸热本领，组装了如图所示的装置．他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验．
（1）实验应控制：两个烧杯中所装的A，B两种液体的初温相同、相等．
（2）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质的多少．
（3）给两种液体加热，记录两种液体的初温和末温，当相同时，温度升高较多的液体其比热容较 ．
（4）在实验过程中，小刚发现两液体温度都升高20℃时，A液体需加热5min，B液体需加热10min，则液体的比热容较大．
（5）由（4）可以推想，如果给A，B液体加热相同的时间，则温度升高较多的是液体．
【答案】
（1）质量
（2）吸收热量
（3）加热时间；小
（4）B
（5）A
【解析】解：（1）要研究两种液体的吸热本领，应控制两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、质量相等；（2）相同的酒精灯加热，相同的时间内液体吸收的热量相等，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少；（3）给两种液体加热，记录两种液体的初温和末温，当加热时间相同，也就是两种液体吸收的热量相同时，温度升高较多的液体吸热本领较小，也就是其比热容较小；（4）在实验过程中，小刚发现两液体温度都升高20℃时，A液体需加热5min，B液体需加热10min，说明B吸收的热量多，则B液体的比热容较大；（5）如果给A、B液体加热相同的时间，吸收的热量相同，A的比热容较小，温度升高较多；B的比热容较大，温度升高较小．所以答案是：（1）质量；（2）吸收热量；（3）加热时间；小；（4）B；（5）A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解水的比热容的特点及应用的相关知识，掌握水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳．
期末1卷素质教育评估卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】李军同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了这样一个步骤：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性跟哪个因素的关系：
A. 线圈匝数 B. 电流大小 C. 电流方向 D. 电流通断
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【题目】小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为V，L1两端的电压为V． 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】康康进行“改变小灯泡的亮度”的实验时，他已连接好了部分电路，如图所示．已知电源电压为3V且保持不变，小灯泡的正常发光电压为2.5V，请你接着完成下列步骤： 
（1）电路中只缺少一根导线，请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（要求：滑片向右滑动时，灯泡变亮）；
（2）实验前，连接电路时开关S应当处于状态，应将滑片P置于电阻的位置；实验中，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图乙所示，此时灯泡两端电压是 ， 为了测量小灯泡正常发光时的电压，应将滑片P向端移动（选填“左”或“右”）；
（3）当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流大小为A．实验中小灯泡突然不亮了，但两表仍然有示数，原因是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】上海地区家庭电路的电压为 __________伏，电视机与空调是__________连接的（选填“串联”或“并联”），当家中开启的用电器增加时，电路中的总电阻__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A. 物体受力作用时才有惯性
B. 物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C. 物体静止时有惯性，运动时没有惯性
D. 物体的惯性与运动状态或是否受力无关
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