【题目】张斌是班里的小发明家,刚刚学了热机的他,制作了如图-1-13所示的模型,他在透明塑料盒的底部钻一个孔,把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒内滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮……
(1)在此过程中,酒精燃烧后的燃气的________能转化为盒盖的机械能。
(2)在这一实验过程中,你应当注意观察的是_____
A.揿动电火花发生器B.盒内的酒精C.盒盖跳起的现象D.盒盖跳起的瞬间盒内出现的现象
(3)汽油机的工作过程的________冲程与这一实验过程中能量的转化是一致的。
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【题目】小明用如图所示的实验装置探究“杠杆的机械效率”.实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h , 弹簧测力计的示数为F , 其移动的距离为s , 则杠杆的机械效率η=________(用题中给出的物理量表示).若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F′________(选填“>”“=”或“<”)F , 杠杆的机械效率η′________(选填“>”“=”或“<”)η.
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【题目】为了探究“物体动能大小与哪些因素有关”,同学们设计了如图甲、乙所示的实验.
(1)本实验中通过观察 ______ 的大小,来判断小球动能的大小;
(2)本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论,原因是 ______ ;
(3)图甲是为了探究物体动能与 ______ 的关系,具体的操作方法是让小球从 ______ (选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下;
(4)图乙是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你能得出的结论是: __________________ ;
(5)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
①为了探究“超载”安全隐患,应选择 ______ 两个序号的实验进行比较;
②为了探究“超速”安全隐患,应选择 ______ 两个序号的实验进行比较;
③分析表格中对应的实验数据可知: ______ 对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重;
(6)该实验用到的物理方法是: ______ (填一种即可).
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【题目】某家庭用燃气热水器将质量为100kg,温度为20℃的自来水加热到50℃,消耗的天然气体积为1m3(假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),天然气的热值为3.2×107J/m3.求:
(1)天然气完全燃烧放出的热量;
(2)水吸收的热量;
(3)该热水器工作时的效率.
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【题目】某同学在科技馆参观时发现这样一展品,在水平轨道上有一列小火车,车厢顶部有两个孔P和Q,小火车在轨道上沿直线匀速运动,如图7所示,当小火车即将经过“∩”型框架的下方时,从Q孔中竖直向上弹出一个小球。不计小球受到的空气阻力,关于小钢球的落点,下列说法中正确的是
A. 小球能落入P孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性
B. 小球能落回Q孔是因为小球具有惯性,在水平方向保持与火车相同的速度
C. 若在小球弹出的同时,小火车突然加速运动,小球由于具有惯性,小球将落到Q孔后方的车厢顶上
D. 若在小球弹出的同时,小火车突然减速运动,小球由于具有惯性,仍能恰好落回原来的孔中
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【题目】小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。
(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是__________;
(2)小红在实验中应使用____________硬纸板。(选填“轻质”、“厚重”)
(3)小红在实验中使纸板C扭转一个角度,发现纸板__________(选填“能”或“不能”)平衡,这样做的目的是为了探究________________。
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【题目】如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则此过程中,下列说法错误的是( )
A. 绳子自由端移动的距离为2m
B. 物体与地面所的滑动摩擦力为48N
C. 拉力F的功率为12W
D. 有用功为120J
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【题目】底面积100cm2的物体静止在水平地面上,对地面的压强为2×104Pa。用如图所示的滑轮组在5s内将物体匀速竖直提升3m,已知滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和摩擦。(g取10N/kg)求:
(1)物体的质量;
(2)拉力F的功率;
(3)用此滑轮组匀速竖直提升250N的重物,需要多大的拉力。
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