精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.下列由学校生活联想到的物理知识中,错误的是(  )
A.做操时排直队伍,利用了光沿直线传播原理
B.湿衣服放在通风处干得快,是通过加快液面上的空气流速来加快蒸发的
C.有时感到黑板反光,是因为光射到反光处发生了镜面反射
D.小明在大厅的镜子里能看到小亮的眼睛,小亮也一定能在镜子里面看到小明的眼睛,是因为折射时光路是可逆的

分析 (1)光在均匀介质中直线传播;
(2)影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动;
(3)反射分镜面反射和漫反射,平行光线入射到平而光滑反射面上,反射光线还是平行射出,这种反射是镜面反射;平行光线入射到粗糙的反射面上,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射.镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律.
(4)光的反射定律的内容:入射光线、反射光线和法线在同一平面内,入射光线和反射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角.

解答 解:A、做操时排直队伍,利用了光沿直线传播原理,故A正确;
B、湿衣服放在通风处干得快,是通过加快液面上的空气流速来加快蒸发的,故B正确;
C、当黑板表面太光滑,光射到这里发生了镜面反射,反射光线朝着同一方向射出,这就是黑板反光现象,故C正确;
D、根据反射现象中光路的可逆性,小红的眼睛反射出的光线能再经过平面镜的反射后进入小明的眼睛,那么逆着这束光线,光路仍然是成立的,也就是从小明的眼睛反射出的光线经平面镜的反射后会进入小红的眼睛,所以小红一定能看到小明的眼睛,故D错误.
故选:D.

点评 本题考查学生对光的直线传播的应用、光的反射、影响蒸发快慢的因素的理解和掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明用图甲装置探究摩擦力跟压力大小的关系.
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,拉力为1.6N.
(3)分析图乙的图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面(例如用吸盘吸住玻璃板或用细线绑住玻璃板),读出测力计的示数.使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板如图,看到弹簧测力计的示数将变大(填“变大”、“变小”、“不变”),这说明了分子之间存在引力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.(1)如图1所示是一个电流表和一个电压表的表盘在两次测电流时指针所指的位置,此时电流表的示数是0.7A;乙图此时电压表的示数是12.5V.
(2)图2电阻箱的读数是7408Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,请根据此图回答下列问题:

(1)当物体A全部浸入水中,所受的浮力是1N;
(2)若探究浮力大小与浸没深度的关系,应选操作是③和④(填序号);
(3)观察图②和③(或②和④)(填序号)可得出结论:同种液体浮力的大小随物体排开液体体积的增大而增大.
(4)若选用的操作③⑤时,可探究浮力的大小与液体密度的关系.
(5)该实验在探究过程中使用了控制变量法进行实验.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列运用科学方法的实例中,错误的是(  )
A.由密度的定义得出其定义式和图象,运用了换元法
B.研究光的反射定律时,将纸板向后折,在纸板上看不到反射光,证明反射光线、入射光线和法线在同一平面内,运用了反证法
C.分析实像与虚像的异同点,运用了比较法
D.把固体分成晶体和非晶体,运用了分类法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.近视眼应戴凸透镜矫正
B.凹透镜对任何光都起发散作用
C.人走进穿衣镜时他的像将变大
D.当入射角为30°时,反射光线与镜面的夹角为30°

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.两个小组在实验室分别做两个电学实验,可选器材有:干电池两节,开关、滑动变阻器(标有20Ω字样)、电流表(0~0.6A,0~3A两个量程)、电压表(0~3V,0~15V两个量程)各一个,导线若干.小组甲用图甲所示的实验电路,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率.
(1)闭合开关后发现电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,原因可能是D.
        A.灯泡L短路          B.灯泡L断路          C.变阻器断路          D.变阻器接入电路的阻值过大
(2)调节滑片P的位置,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则该灯泡的额定功率是0.7W.
(3)小组乙在完成实验后,组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值RX(约300Ω左右).他们使用现有器材,仍用伏安法进行测量,发现电流表示数太小,无法准确读出电流大小,没能测出RX.他们经过讨论后,向老师借了一只最大阻值为R0的滑动变阻器(标有200Ω字样).要顺利测出Rx,请你帮助他们画出实验电路图、写出实验步骤和RX的表达式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.如图所示,人站在地上用力F提升重物,请画出滑轮组绕线方法.

查看答案和解析>>

同步练习册答案