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    8．小明做探究物体的动能大小和速度关系的实验．实验如图所示，器材：一个小金属球m1、一个大金属球m2、细线、一个小木块．他要完成整个探究实验，其实验步骤如下．
    步骤一：探究物体的动能大小与质量的关系，其操作为让金属球m1和m2分别从相同（选填“相同”或“不同”）高度落下，观察金属球推动木块运动的距离；
    步骤二：探究物体动能的大小与速度的关系，其操作为选质量相同的两个小球，使两球在斜面的不同高度滚下来；
    实验结论：在质量相同时，小球的速度越大，动能越大；．
    小明得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小明收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，在“质量”和“速度”这两个因素中对物体的动能影响较大的是速度．
                          一些物体的功能
     行走的牛 约60J
     跑百米的运动员 约3×103J
     飞行的步枪子弹约5×103J

    分析 （1）动能大小与速度和质量有关，该实验利用了控制变量法；本实验中通过钢球推动木块的距离来反映动能的大小，用的是转换法；
    （2）通过物体质量、速度和动能的倍数关系得出结论．

    解答 解：（1）若要探究动能的大小与质量的关系，需控制小球的速度相同，质量不同．所以应选质量不同的两个小球，使两球从斜面的相同高度滚下来．得出的结论是：在速度相同时，小球的质量越大，动能越大；
    （2）若要探究动能的大小与速度的关系，需控制小球的质量相同，速度不同．所以应选质量相同的两个小球，使两球在斜面的不同高度滚下来．得出的结论是：在质量相同时，小球的速度越大，动能越大；
    由表中的数据知牛的质量大，速度小，动能小；子弹的质量小，速度大，动能大，说明速度对物体动能的影响更大．
    故答案为：相同；选质量相同的两个小球，使两球在斜面的不同高度滚下来；在质量相同时，小球的速度越大，动能越大；速度．

    点评 动能的决定因素有两个：质量和速度．要研究物体的动能与物体的质量和速度的关系时，要从控制变量法的思路入手分析．注意解本题时，要把握转换法和控制变量法的运用．

    练习册系列答案
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