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    10．请在图中标出通电螺旋管周围的磁感线方向和小磁针的N极．

    分析 从电流的方向入手，利用安培定则判断出螺线管的极性，进而确定磁场的方向，最后根据磁极间的相互作用确定小磁针的指向．

    解答 解：电流从右侧流向左侧，依据安培定则可判断出螺线管的左端为N极，右端为S极，磁感线在磁体外部是由N极指向S极的；由磁极间的相互作用可知，小磁针的左端为N极，右端为S极；如图所示
    ．

    点评 本题考查了安培定则和磁极间的相互作用规律及磁感线的特点．安培定则：让四指弯曲，跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指指的方向是通电螺线管的N极；磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，一束单色红激光斜射到一长方体玻璃砖表面：
    （1）作图画出光线在玻璃砖内和出射的光路；
    （2）试用光路可逆原理证明：出射光平行于入射光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，把两个线圈并联起来，分别用两个开关控制，使得电源接通后它们互相吸引，画出电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小红和小明在测量小灯泡的电功率的过程中，分别进行下列探究活动：
    小明选了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电源（4V），电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器（1A，20Ω）、开关一个、导线若干．小红选了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电源（4V），电流表（0～3A）、电压表（0～15V）、滑动变阻器（1A，100Ω）、开关一个、导线若干．
    （1）算一算，要使测量更精确，还不会损坏电表，谁选择的器材更精确：小明．
    （2）接着他们开始做测定某导体电阻的实验．请你以笔代线完成电路如图1的连接．
    （3）小明正确连接电路，当接通开关后，发现电压表有示数（等于电源电压），电流表的示数为零．移动滑动变阻器的滑片时，电压表读数基本没变化，电流表示数始终为零．其原因可能是D
    A、滑动变阻器接触不良  　　B、开关接触不良
    C、小灯泡被短路了　　      D、小灯泡的灯丝断了
    （4）小明自带某一段电炉丝的电阻，于是他用电炉丝换下电阻RX．实验中，小明通过改变滑动变阻器的阻值，由电流表、电压表读出相应的数值，见下表．
    电流/A0.40.81.21.6
    电压/V4.59.013.518.0
    （a）请你根据表格将数据绘制到图表如2中去．
    （b）由表格内容及作出的图，分析可得出结论电阻一定时，电流跟电压成正比．
    （c）则电炉丝的电阻为11.25Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．下列物理量的估测中，最接近实际情况的是（　　）
    A．人的正常体温约37℃B．物理课本的长度约26cm
    C．一节干电池的电压约36VD．体育中考时用的实心球重约2N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，闭合开关S，电路正常工作，过了一段时间，灯泡L熄灭，两只电表的示数都变大．则下列判断正确的是（　　）
    A．电阻R断路B．灯泡L短路C．电阻R短路D．灯泡L断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示是使用验电笔判别火线零线时的图示．手要接触验电笔尾部的金属部分，氖管发光时验电笔接触的是火线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图，在“研究水的沸腾”实验中：

    （1）所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．
    （2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠．
    （3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示，每隔1min记录温度计示数（见表），4min时温度计示数如图所示，此时温度为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为98℃．
    时间/min012345678
    温度/℃8890929497989898
    （4）根据表中的数据在图丁种画出水温随时间变化的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，弹簧测力计的示数为2N，物体受到的重力为2N．

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