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    18．我们身边有许多美丽的自然现象，图中属于凝华现象的是（　　）
    A．
          春天，冰雪熔化    		B．
      夏天，草叶上的露珠
    C．
     秋天，枝头挂满白霜    		D．
         冬天，屋檐下的冰柱

    分析 物质由固态变为液态是熔化；物质由固态变为气态是升华；
    物质由液态变为固态是凝固；物质由液态变为气态是汽化；
    物质由气态变为固态是凝华；物质由气态变为液体是液化；
    根据物质由什么态变为什么态，判断物质物态变化．

    解答 解：A、冰雪融化，是物质有固态变为液态过程，属于熔化现象，故A错误；
    B、露是由气态的水蒸气变为液态的水形成的，属于液化现象，故B错误；
    C、霜是由气态的水蒸气变为固态的冰晶形成的，属于凝华现象，故C正确；
    D、屋檐下的冰柱是液态水变为固态冰的凝固形成的，故D错误．
    故选：C．

    点评 此题考查了生活中常见的物态变化现象，要会用物理知识去分析；解题时要注意：根据物质原来状态和现在的状态来判断物体所发生是哪一种物态变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小明和小华做“测量小灯泡的电阻”实验．
    （1）小明所用小灯泡额定电压为2.5V，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流是0.26A，灯泡的电阻为9.6Ω．
    （2）小华将灯泡换成规格为“3.8V 0.38A”，并用学生电源将电压调至6V，滑动变阻器的规格为“1A 15Ω”，其他器材相同，若实验中要求通过灯泡的电流至少为电流表刻度的三分之一，且灯泡长时间工作不被损坏，则测出灯泡电功率的范围是0.576-1.444W．（设灯泡电阻不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气，你会看到的现象如图所示．
    （1）请你将观察到的现象描述出来：吹气后里面的杯子会向上跳起；
    （2）请你思考，发生这种现象的原因是：杯口上方空气流速增大，压强减小，使里面杯子所受向下的气压小于所受向上的气压，所以里面的杯子会向上跳起．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是（　　）
    A．
    水里的铅笔偏折    		B．
            照镜子
    C．
    不锈钢勺子里的像    		D．
              手影

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．在一个重2N，底面积为0.015m2的容器里装10N的水，容器中水的深度为5cm，把它放在水平桌面上，如图所示（g=10N/kg）．求：
    （1）水对容器底部的压强和压力．
    （2）容器对桌面的压力和压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．方冬季，自来水管如果保护不好，有时会把水管冻裂，这是由于水结冰时，质量不变（选填“不变、变大、变小”），由于冰的密度比水的密度小，所以水结冰后体积变大（选填“不变、变大、变小”）就把水管涨裂了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图．表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据．由表中数据可知：甲球的动能_小于（选填“大于”、“小于”、或“等于”）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是速度．正是由于这个因素影响，在高速公路上，严禁汽车超速（超载/超速）．
    小球小球质量小球碰撞物体A时的速度物体A被推动的距离
    甲2mvs
    乙m2v2s

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．掷出去的铅球，最后要落回地面，这是由于（　　）
    A．铅球具有惯性B．铅球离开手后不受力的作用
    C．铅球受到平衡力的作用D．铅球受到重力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强先用弹簧测力计测出钩码重力G，按图甲所示组装好器材，拉动弹簧测力计使钩码上升，用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，该表是他记录的一组数据．
    钩码总重
    G（N）    		钩码上升
    高度h（m）    		测力计拉
    力F（N）    		测力计移
    动距离s（m）
    20.050.40.15
    （1）该实验的实验原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$．
    （2）小强由表中数据计算出滑轮组的机械效率后，发现其中存在不合理之处是，其不合理之处是W有＞W总；结合图甲弹簧测力计放大图，可知小强的错误是进行测力计的读数时，读数错误．
    （3）同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时，发现更省力，那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将偏小（选填“偏大”，“偏小”，“不变”），其原因是相同有用功时，对动滑轮做的额外功多了（不计绳重和摩擦）．

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