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精英家教网在“探究电流跟电压的关系”的实验时.
(1)小东连接了如图电路,请你指出电路连接中存在的错误之处是
 
,若此时闭合开关,看到的现象是
 

(2)电路连接正确后,记录了现象并收集处理了数据(见下表)
 电压表示数U/V  电流表示数I/A  小灯泡功率P/W  灯泡亮度
 2.0  0.20  0.4  稍亮
 2.5  0.22  0.55  较亮
 3.0  0.25  0.75  亮
 3.8  0.30  1.14  更亮
由表格数据可直接流过小灯泡的电流跟其两端电压的关系是:
 

(3)为了得出实验结论更科学、严谨,小东用阻值适当的定值定值替换了小灯泡,请你解释更换此器材的理由.
分析:(1)在探究电流和电压关系的实验中,应用电压表并联在电阻两边,电流表串联在电路中,故据此判断即可;
(2)分析表中的数据,即可得出电流和电压的关系;
(3)由于该实验中,应保持导体的电阻不变,而该题中的灯泡的灯丝电阻受温度的影响比较明显,所以理应图中的器材做实验不如用定值电阻代替灯泡进行实验效果好;
解答:解:(1)观察该题不难看出,此时电压表串联在电路中,电流表并联在电路中,故该种解法是错误的,因为电压表相当于开路,所以此时闭合开关后,发现电流表示数为0,电压表示数为电源电压;
(2)分析表中的数据可以看出:灯泡两端电压越高,电流越大,灯泡的实际功率越大;
(3)要研究I与U的关系,需要控制R一定,在此实验中,灯泡的电阻随温度变化,就无从知道电流的变化是哪个因素引起的,所以需要更换阻值适当的定值电阻.;
故答案为:(1)电流表与灯泡并联了,电压表与灯泡串联了;电流表无示数,电压表示数接近电源电压、灯不亮;
(2)电压越高,电流越大;(3)要研究I与U的关系,需要控制R一定,在此实验中,灯泡的电阻随温度变化,就无从知道电流的变化是哪个因素引起的,所以需要更换阻值适当的定值电阻.
点评:理解电流表相当于导线,电压表相当于开路,并知道灯泡的灯丝受温度的影响比较大是解决该题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?西城区二模)小萱同学做探究电流跟电压、电阻关系的实验.
(1)小萱连接完实验电路,闭合开关,当移动滑动变阻器的滑片时,发现在电压表的示数减小的同时,电流表的示数增大,已知实验中使用的电源两端电压保持不变,出现这一现象的原因是电压表接到了
滑动变阻器
滑动变阻器
的两端.
(2)小萱纠正了电路的连接错误后,在探究电流跟电阻的关系时,多次更换不同阻值的电阻,每次更换电阻后都要通过移动滑动变阻器的滑片使
电阻两端电压
电阻两端电压
保持不变.在某次实验过程中,电流表的示数由0.2A变成如图所示,此过程中滑动变阻器接入电路的电阻
减小
减小

(3)在探究电流跟电压的关系时,保持电阻阻值不变,应
移动滑动变阻器滑片
移动滑动变阻器滑片
,从而多次改变电阻两端的电压值,测量相应的电流值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

下面表格是“探究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录.
表一:电阻R=10欧
         
电压U/伏 2 4 6
电流I/安 0.2 0.4 0.6
表二:电压U=6伏
电阻R/欧 10 20 30
电流I/安 0.6 0.3 0.2
①由表一可得出结论:在
电阻
电阻
一定时,导体中的电流
随电压增大而增大(或与电压成正比)
随电压增大而增大(或与电压成正比)

②由表二可得出结论:在
电压
电压
一定时,导体中的电流
随电阻增大而减小(或与电阻成反比)
随电阻增大而减小(或与电阻成反比)

③在探究电流跟电压的关系时,控制了电阻不变;在探究电流跟电阻的关系时,控制了电压不变,这种方法叫做
控制变量
控制变量
法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如果在“探究电流跟电压的关系”中按照图中所示的电路图连接了电路,各表的正负接线柱和量程均正确,结果是
C
C

A.电流表被烧坏           B.电压表被烧坏
C.电流表的示数为零       D.电压表的示数为零.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如果在“探究电流跟电压的关系”中,按照图的电路图连接了电路,各表的正负接线柱和量程均正确,结果会(  )

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