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    在如图中分别表示闭合电路中的一部分导体放在磁场中，中间的圆圈表示导线的横截面，箭头表示导体的运动方向，不能产生感应电流的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    B
    分析：要解答本题需掌握：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．
    解答：由感应电流产生的条件可知：闭合电路的导体必须做切割磁感线运动，A、C、D都做切割磁感线运动，只有B导体运动方向和磁感线方向平行，不切割磁感线，故无感应电流产生．
    故选B．
    点评：本题主要考查学生对电磁感应现象，以及感应电流产生的条件的了解和掌握，是一道基础题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图，灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9Ω．
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    （1）为了尽可能减小误差，请你帮助小明将电流表、电压表正确连入电路．
    （2）在闭合开关前，应将滑片放在
     
    （选填“A”或“B”）端．
    （3）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是
     
    Ω．
    （4）小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在如图所示的电路中，当开关S闭合后，电压表示数为6V；当开关S断开时，电压表示数为4V，则此时灯L1和L2两端的电压分别为（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?房山区一模）在如图所示电路中，电源电压为U且保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑动触头P向右滑动时，电路中的电流I和三个电阻两端电压U1、U0和U2都发生变化，变化量的大小分别用△I、△U1、△U0、△U2表示．下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在如图所示的电路中，两定值电阻阻值分别为R1、R2，滑动变阻器最大阻值为R2，闭合开关后，当滑动变阻器的滑动头在滑动变阻器的中点位置a时，电流表示数为I1，三只电压表V1、V2、V3示数分别为U1、U2、U3；当滑动头向左滑滑到某位置b时，电流表示数为I2，三只电压表V1、V2、V3的示数分别为U1′、U2′、U3′，此过程中电流表示数变化的绝对值记为△I，三只电压表示数变化的绝对值分别记为△U1、△U2、△U3，则下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：2007年唐山二十七中物理一模练习题(1) 题型：058

    小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验．他们准备在如图中的A、B两点间接人待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

    (1)

    他们应选择序号为________的两根电阻丝来探究；

    (2)

    正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的阻值________(选填“较大”或“较小”)，同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是________

    (3)

    以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是

    [　　]

    A．

    水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流

    B．

    根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态

    C．

    通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小

    D．

    研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

    (4)

    科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比．你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论？请用欧姆定律加以解释．

    (5)

    若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请画出一个能反映该实验原理的电路图．(电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限．)

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