【题目】海军迷小东想知道辽宁舰受到的浮力大小与哪些因素有关，他利用如图所示的装置进行探究，把同一金属块浸入甲、乙两种液体中，记录数据如下表：
(1)表格中空缺的数据应为__________。
(2)分析比较实验次数_____可知，当排开液体的体积(浸入的体积)相同时，物体受到的浮力与_____有关。
(3)分析比较金属块受到的浮力与它排开液体受到的重力，可知： ____________。
(4)分析表格中的数据，可知ρ甲________(选填“<”“＝”或“>”)ρ乙。
【答案】 0.9 2、5或3、6 液体的密度 浮力等于排开液体受到的重力 ＞
【解析】分析：（1）根据第1次实验的数据，可得出小空桶的重力，再结合实验2中B的示数，可得出表中空缺的数据；
（2）根据提供的实验条件“当排开液体的体积（浸入的体积）相同时”，找出表中符合条件的数据，结合控制变量法的思想就可以做出解答；
（3）分析表中数据，比较金属块受到的浮力与它排开液体受到的重力，据此得出结论；
（4）分析表格中的数据，当排开液体的体积（浸入的体积）相同时，物体受到的浮力与液体的密度有关，根据浮力的大小可比较两种液体密度的大小。
解答：（1）根据第1次实验的数据可知，小空桶的重力为2.0N，实验2中B的示数为2.9N，则实验2中物体所受的浮力
；
（2）分析比较实验次数2、5或3、6，可知：当排开液体的体积（浸入的体积）相同时，物体受到的浮力与液体的密度有关；
（3）根据表格中的实验数据，分析比较金属块受到的浮力与它排开液体受到的重力，可知：浮力等于排开液体受到的重力。
（4）分析表格中2、5或3、6的数据，当排开液体的体积相同时，物体受到的浮力与液体的密度有关，2、3在甲液体中，5、6在乙液体中，前者受到的浮力较大，说明甲液体的密度大于乙液体的密度，即
。
故答案为： (1). 0.9 (2). 2、5或3、6 (3). 液体的密度 (4). 浮力等于排开液体受到的重力 (5). ＞
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种液体的压强与液体深度的关系图象如图所示，下列说法中不正确的是( )
A. 液体的压强与液体的深度成正比 B. 深度相同时，乙液体的压强比甲大
C. 甲液体的密度比乙液体的密度大 D. 甲液体的密度比乙液体的密度小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是模拟马德堡半球实验的情形，两位同学用力拉着实验装置不动时，此实验证明了的存在，两个人受到的拉力属于一对（选填“平衡力”或“非平衡力”）． 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小滨用如图甲所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验．
甲 乙
(1)他应选取两支外形_____(填“相同”或“不同”)的蜡烛进行实验．
(2)小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______________________．
(3)实验过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30 cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是_____cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将_______(填“变大”“变小”或“不变”)．
(4)在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明________．
(5)实验过程中，小滨仔细观察，发现蜡烛的像有重影，请你帮小滨分析产生这一现象的原因是_______．
(6)小滨应在玻璃板_____(填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板_____(填“反射”或“折射”)所成的像．
(7)在实验过程中，小滨应拿一支外形相同但_____的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像_____．
(8)实验中，若用一张黑纸完全遮住B侧的镜面，将_____(填“能”或“不能”)继续在镜中观察到烛焰的像．
(9)若向左倾斜玻璃板，如图乙所示，蜡烛A的像将_____移动．(填“向左”“向右”“向上”“向下”或“不”)
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F为N．若绳子自由端移动速度为0.9m/s，则物体移动速度为 ． 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，则（ ）
A. 反射角是60°
B. 反射光线与镜面的夹角是60°
C. 入射角是30°
D. 入射角增大5°，反射角增大10°
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】第17届亚洲运动会于2014年9月19日～2014年10月4日在韩国仁川举行，我国举重运动员向艳梅以 268公斤的总成绩夺得69公斤级金牌，如图所示，向艳梅成功举起杠铃，杠铃稳稳地静止着．下列有关说法正确的是（ ） 
A.杠铃受到的重力和运动员对它的支持力是一对平衡力
B.杠铃受到的重力和运动员对它的支持力是一对相互作用力
C.运动员所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力是一对平衡力
D.运动员所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力是一对相互作用力
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读下面的短文
潜艇的“耳目”――――声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 kHz到 kHz。
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是 。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为 。
（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，物体A重100 N，B重20 N，当B匀速下降了40 cm时，A受到桌面的摩擦力和A移动的距离分别是(不计滑轮重、绳重和绳与滑轮间摩擦)( )
A. 20 N，40 cm B. 10 N，20 cm
C. 10 N，80 cm D. 20 N，20 cm
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com