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1.如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.

(1)该实验利用了转换法,通过观察木块移动的距离来判断小球(选填“小球”或“木块”)动能的大小;
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与速度的关系;这是采用了控制变量方法进行科学探究物理问题.

分析 若一个物体能够对外做功,我们就说该物体具有能量,在实验中我们一般将物体具有能量的多少转化为其能对外做功的多少,故此实验把物体具有动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离,距离越远表明小球的动能越大,该实验过程要采用控制变量法.

解答 解:
(1)在该实验中我们用到了转换的方法,即将小球动能的大小转换为其对木块做功的多少来比较,即小球推动木块越远,其对木块所做的功就越多,即具有的动能就越大;反之就越少;
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与速度的关系;这是采用了控制变量方法进行科学探究物理问题.
故答案为:(1)木块移动的距离;小球;(2)速度;控制变量.

点评 用控制变量法研究动能大小的影响因素.用转换法表示动能的大小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.同学们,快过年了啊,激动不?传统的春节总是少不了烟花和礼花的陪伴,只要一想到那些绚丽的礼花瞬间冲上几十米的高空爆炸,同时伴随巨大的响声将整个城市都照的亮亮堂堂,内心就难掩的愉悦有木有?
(1)你还记得放烟花的时候是先听到响声?还是先看到漫天烟花飘散?还是同时感觉到的?为什么?
(2)如果你看到天上的烟花,并且与听到的响声之间相差5s,那么你距离燃放烟花的地方大约有多远?(取声速为340m/s)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,用塔式起重机上的滑轮组匀速起吊6000N的物体,物体上升5m所用的时间为l0s,滑轮组的机械效率是75%,则有用功是3×104J,总功是4×104J,拉力F的功率是4×103W.

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9.小芳在家中照镜子时,发现镜中的她“远小近大”.她猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜距离有关?于是制定了如图的探究方案
(1)为便于观察,该实验最好在较暗的环境中进行(选填“亮”或“暗”);玻璃板选择薄的(选填“薄的”或“厚的”)效果更好.
(2)此实验选用透明的玻璃板代替平面镜,是因为玻璃板有平面镜所不具有的透光 (填“反光”或“透 光”)的特点,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B,巧妙地解决了确定像的位置的问题.
(3)点燃竖直放置的蜡烛A,移动玻璃板后面的蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合,这一步骤是为了比较物与像的大小 关系;小芳同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是玻璃板未竖直放置. 若移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像.因此平面镜所成的像是虚像(选填“虚像”或“实像”)
她得出的正确结论是:物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离无关(选 填“有关”或“无关”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.一根电阻丝两端加3V电压时,电阻丝中通过的电流是0.2A,它的电阻是15Ω.当两端加6V电压时,通过的电流是0.4A;当两端电压为0时,电阻丝中通过的电流是0A,此时它的电阻是15Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图甲所示是用电动机带动的传送机,传送带斜面长L=15m,与水平地面成θ=30°,每袋货物质量m=44kg;若货物传送过程中不打滑,传送带上的货物间隔距离均为d=1m,货物上行的s-t图象如图乙所示,由图象可知,货物在传送带上运行的速度为1m/s;若传送一袋货物所做的额外功是W′=700J,则传送机工作时的机械效率是82.5%.

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13.根据图1实物图在图2的方框内画出相应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(2)杠杆平衡后,小明在图(甲)所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上4个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)他改用弹簧测力计在图(乙)所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重0.5N,当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N.
(4)小明将3次试验的数据记录在下面表格中.
 测量次序 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
 ① 1 10 2 5
 ② 2 20 4 10
 ③ 3 5 1 15
①小明为什么要进行3次实验?为了使结论具有普遍性
②这3组数据能(选填“能”或“不能”)满足小明进行3次实验的设计意图.为什么?从表格中数据得出杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.一个人通过滑轮组把重为128N的物体匀速提升,滑轮组的机械效率为80%,人拉绳自由端用力为40N,当绳被拉动4m时,物体上升1m,人做的总功为160J,有用功为128J,额外功为32J.

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