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全国中学生体质健康调研表明:中学生近视发生率急剧上升,且低龄化,甲、乙两眼睛的成像示意图如图,下列判断正确的是( )

A.甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正

B.甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

C.乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正

D.乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2016届广东韶关始兴县墨江中学初三上学期模拟考试物理卷(解析版) 题型:实验题

某实验小组的同学在探究欧姆定律时,采用了如图所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω,电源电压是3V,滑动变阻器的阻值范围是O~15Ω

(1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法实验分两步进行:

①保持电阻不变,探究电流与 的关系;

②保持电压不变,探究电流与 的关系

(2)实验中,电流表的量程应选 A,电压表的量程应选 V;某次实验中,若电流表的示数是O.3A,电压表的示数是l.5V,请根据你前面选择的量程,在图中分别画出两表指针的位置

(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:向 移动滑动变阻器的滑片,保持电压不变.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年甘肃省嘉峪关市初二上期末考试物理卷(解析版) 题型:作图题

完成图中所示的透镜光路图。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省泉州市泉港区初二教学质量检测物理卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,在探究“平面镜成像”的实验中:

(1)应选择_________________来研究平面镜成像特点

(选填“平面镜”或“平板玻璃”);其目的是:_________________________________。

(2)选用“两支完全一样的蜡烛”目的是,为了方便直观地比较像与物的___________________关系;

(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”),由此说明平面镜所成的像是______像(填“虚”或“实”)。

(4)张睿看到自己的手表与同桌的相同,于是她突发奇想将两块手表替代A.B蜡烛,正立于玻璃板两侧,如图乙所示,此时A手表指针指在9点整,那么B手表的指针应调至______点才能与A手表指针的像完全重合。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏江阴暨阳中学初二上期12月月考物理卷(解析版) 题型:实验题

在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图甲所示),接着分别倒入适量的油和水(如图乙所示),再用一束光斜射入油和水中,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论.

(1)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是为了记录光斑位置,方便比较__ ____(2)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:___ ___.(只要指出一处即可),要完成探究应选择 两图

(3)某小组同学根据修改后正确的实验方案实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时,______对光的偏折本领较大.

(4)丁图中C点为实验(C)所形成的光斑,请在括号内用字母A、B、D标出其余三次实验所形成的光斑的对应位置.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市北塘区初二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小明开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小明根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.①由图象可以看出,实验中水的沸点为 ℃.②根据图象可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是 ℃;若增大水面上方的大气压后继续对水加热1min,则水的温度 (填:不变、升高或降低)

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市新区初二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

在学完凸透镜成像规律后,小滨选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究.

(1)为了测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该凸透镜,调节光屏位置直到光屏上得到一个_______的光斑.图甲是调整完成的状态,该凸透镜焦距f=__________cm.

(2)小滨按照图乙装好实验器材,在只移动透镜的情况下,无论怎样调节都不能在光屏上成清晰的像,造成上述现象的原因是______________________________.

(3)经过调整,解决了上述问题后开始实验探究.如图丙所示,蜡烛在图示位置时,光屏上呈现出清晰的像,现将蜡烛由图示位置移到图中的A处,为再次在光屏上成清晰的像,则他应将光屏向________(选填“左”或“右”)移动;再次形成的像是倒立_______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,生活中的_____________就是利用这一原理制成的.

(4)实验过程中,蜡烛在燃烧中不断缩短,导致光屏上的像向 (选填“上”或“下”)移动.

(5)再把蜡烛移到某点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为_________,要想看到这个像,小滨应如何操作:______________________________.

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科目:初中物理 来源:2016届河北省定州市初三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较 来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,下面的探究实验中,也是采用这种研究方法的是 。(图中烧瓶内装有质量相等的煤油)

A.通过泡沫塑料凹陷的程度来知道压力作用效果的大小

B.探究电流与电压、电阻的关系

C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

(2)若要探究电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 (选填“串联”或“并联”)。

(3)小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成相同质量的 。水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。

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科目:初中物理 来源:2016届福建省泉州市初三第三次月考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示电路中,电阻R=20Ω,通过电阻R的电流I=0.5A.求:

(1)电阻R两端的电压;

(2)电阻R消耗的电功率.

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