分析 水桶所受重力的作用点在重心,方向竖直向下,再由支点向重力的作用线做垂线即可;
题干告诉了“在一个最小外力作用下所处的状态”,那么肯定有一个“最小力”,这就要从杠杆的平衡条件入手分析;
以水桶右下端为支点,若用最小力保持水桶的状态,力臂需最大,即水桶左上端与右下端的连线;由此可做出这个力.
解答 解:水桶所受重力的作用点在重心,方向竖直向下,再由支点O向重力作用线做垂线,垂线段LG即为重力的力臂;
要达到如图的状态,若施加的力最小,那么此时力的力臂最长,即以水桶右下端为支点,以水桶左上端和右下端的连线为最长力臂;那么过水桶左上端,作垂直于此连线的力即为所施加的最小力.如下图所示:
点评 本题考查了力的图示的画法.力的图示要把力的作用点和方向表示出来.由于此题涉及的力较多,还需根据杠杆的平衡条件来判断最小力.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
物理现象(摘取原文) | 物理知识 | |
① | 列车刹车时,仍继续向前运动 | 列车具有惯性 |
② | 有一条安全线 | 流体速度越大,压强越小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 洋澜湖里的冰逐渐化成水 | B. | 青草上形成的“露珠” | ||
C. | 湖面山上形成的白雾 | D. | 严冬的早晨在草坪上出现的“白霜” |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的动能转化为重力势能 | B. | 物体的重力势能转化为动能 | ||
C. | 物体的机械能保持不变 | D. | 物体的机械能减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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