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【题目】 “验证阿基米德原理”的实验中。

1 使用图1所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水。在浸入被测物块前,在溢水杯中加入适量的水,使水面______

2 如图2为实验步骤的示意图,其中“步骤A”和“步骤B”的目的是:测出______;步骤C”和“步骤D”的目的是:测出______

3)若图中弹簧测力计的四个示数值F1F2F3F4满足关系式______时,则可以验证阿基米德原理。

【答案】与溢口相平 浮力 排开液体的重力 F1F2F4F3

【解析】

(1)[1]为了使溢出的水的体积等于物块浸入水中的体积,在浸入被测物块前,在溢水杯中加入适量的水,使水面与溢口相平;

(2)[2]浮力等于重力减去物块浸在水中时弹簧的拉力,所以步骤A”步骤B”的目的是:测出浮力;

[3]溢出水的重力等于小桶和溢出水的总重力减去小桶的重力,所以步骤C”步骤D”的目的是:测出排开液体的重力;

(3)[4]物体浸在液体中受到的浮力等于它排开液体所受的重力,这就是阿基米德原理,所以当F1F2F3F4满足关系式

时,则可以验证阿基米德原理。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小李同学做用电流表、电压表测电阻"的实验,实验器材齐全且完好,电源电压保持不变

①小李正确串联实验器材,并将滑片放置于变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中闭合电键后,两电表的示数如图所示接着移动变阻器的滑片,观察到电压表的示数逐渐变小,直至为零,则小李在连接电路时存在的问题是_______

②经过思考,小李同学重新实验,并正确连接电路,操作步骤正确,闭合电键后,发现两电表指针所指的刻度与图所示一致,在小李同学前两次的实验中,_____________表的示数一定没有发生变化

③本实验所用的电源电压为_________,滑动变阻器的最大阻值为___________

④继续移动变阻器的滑片,当电压表示数为3伏时,电流表示数为0.28安;再次移动变阻器的滑片,使电压表示数达到最大值时,电流表示数变为0.56安,由此可以计算得到,待测电阻的平均值为_________欧(计算结果保留一位小数)

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【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中,小丹设计了如图甲所示的电路图,已知小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。

1)正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表有示数,则接下来的操作是_______________

2)接着,缓慢移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,电流表示数如图乙所示为___A,则小灯泡的额定功率为___W,此时灯丝的电阻为___Ω。

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

电流I/A

0.12

0.16

0.18

0.22

3)小丹继续测量小灯泡两端电压略高于额定电压时的电功率,滑动变阻器的滑片应向___端调节(填字母),观察到小灯泡变亮。

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【题目】一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是

A. 两核桃相接触部位受到的压强相等

B. 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力

C. 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变

D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力

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【题目】小明做测量小灯泡额定功率的实验时,所用小灯泡的额定电流为0.3A

1)图甲是小明测量时连接的实物图。图中有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×",并用笔画线代替导线,在图中补画出正确连接的导线。

______

2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑片到某处,发现电流表示数为0.1A,这时应将滑片P_____(选填AB)端移动,直到电流表示数为_____A时灯泡刚好正常发光。若此时电压表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W

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【题目】小李利用图甲进行探究“电压一定时,电流与电阻的关系”的实验,电源电压为6V

(1)请在上面的方框里为小李设计出电路图,要求滑片向右移动时,电压表示数变小。

________________

(2)小李按照电路图连接电路,当把最后一根导线连接上时,观察到两只电表都有示数,且示数比较小,小李滑动滑片P,两表示数均不改变,请你帮小李分析,连接电路时存在的问题有______ ______

(3)小李重新连接好电路后(如图甲),闭合开关,移动变阻器的滑片P,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是___________(填序号)

ARx断路    BRx短路  C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路

(4)排除故障后,小李闭合开关实验时始终使Rx两端电压保持2V不变,改变电阻Rx,当由5Ω 换为10Ω时,电压表示数如图乙所示,电压表读数为_____V,此时小李的操作是____;当做第三次实验换上20Ω的电阻后,无论如何滑动变阻器的滑片P,电压表的示数都无法降到2V,分析其原因是 ____

(5)为了完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器________

A100Ω 1.0 A B50 Ω 1.0 A C30 Ω 1.0 A D20 Ω 1.0 A

(6)小红在做此实验时,突然发现电压表0—3V的量程坏了,不能使用,大量程是好的,实验室里又没有多余的电压表,正在她非常着急之际,同组的小刚灵机一动,仍然用这只电压表完成了实验,在不使用其他器材的情况下,你认为小刚的做法是 ______

(7)经过实验,根据实验数据描点绘图,得到的图像如图所示,由此小李得出的结论是 ______

(8)此实验中,在连接滑动变阻器时(如图甲),滑动变阻器的滑片应放置于最_____(选填左或右)端。滑动变阻器的作用是_______ _____

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【题目】在测量未知电阻Rx的实验中,提供的实验器材有:电源(电源两端电压不变且未知)、电流表、电压表、滑动变阻器、阻值已知的定值电阻R0等。同学们设计了如图所示的几种测量电路,在不拆改电路的前提下,能够测量出待测电阻Rx阻值的是

A. B.

C. D.

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【题目】如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、_______相同的水和煤油(煤油);要选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相同时间内 ______

2)根据图甲可判断出a 物质是 ______;水和煤油温度随时间变化的图像如图乙,根据图乙可判断出 ____________物质吸热能力强,它的比热容________

3)本实验采用的主要研究方法是_______法。

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【题目】为了探究物体动能大小和哪些因素有关小明设计了图所示的实验方案,让小球从高度为h的斜面顶端滑下,推动小木块在水平地面上运动一段距离s,则

1)此实验中是通过测量_________(选填sh)来反映小球动能的大小。

2)小明发现,这个实验装置和研究阻力对物体运动的影响的实验装置很相似,只要将小球换成小车,去掉木块,添加毛巾、棉布就可以完成,为了能在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态,在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是_________

A.木板、毛巾、棉布 B.毛巾、棉布、木板

C.棉布、木板、毛巾 D.毛巾、木板、棉布

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