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    16．如图是一个上肢力量健身器示意图，D是动滑轮，配重A的底面积为5×10-2m2，放在水平地面上对地面的压强P0为2×104Pa，杠杆EH可绕O点在竖直平面内转到，OE：OH=2：5，此人受到的重力为600N，他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力T1时，杠杆在水平位置平衡，他对地面的压力为F1，配重A对地面的压力为FA′1，配重A受到的拉力为TA1，配重A对地面的压强P1为6×103Pa；他在H点施加竖直向下的拉力为T2时，杠杆仍在水平位置平衡，他对地面的压力为F2，配重A对地面的压力为FA2，配重A对地面受到的拉力为TA2时，配重A对地面的压强P2为4×103Pa，已知F1：F2=20：19，杠杆EH、细绳的质量及摩擦均忽略不计，则下列说法不正确的是（　　）
    A．配重A受到的重力GA为1000NB．拉力TA1为750N
    C．拉力TA2为800ND．动滑轮D受到的重力GD为100N

    分析 （1）根据F=G的关系，由公式F=pS计算出压力，得出配重A的重力；
    （2）求解物体配重A受到的拉力，先要对配重A受到的拉力和小成进行受力分析，根据处于平衡状态的物体，所受的合力为零求解，配重A对地面的压力根据压强公式P=$\frac{F}{S}$得出的F=PS公式计算；
    （3）动滑轮D的重力和物体配重A对绳子的拉力共同作用的杠杆的左端，要求解小成在H点施加竖直向下的拉力为T2和动滑轮的重力需通过分析杠杆的两次平衡，根据杠杆的平衡条件列出方程，结合F1：F2=20：19的关系组成方程组进行求解

    解答 解：A、根据p=$\frac{F}{S}$得，G=F=p0S=2×104Pa×5×10-2m2=1×103N，故A正确；
    B、当在H点施加竖直向下的拉力为T1时，静止的配重A的受力情况如图2：
    则：FA1=F′=P1S=6×103Pa×5×10-2m2 =300N．
    G=TA1+FA1
    所以TA1=G-FA1=1000N-300N=700N，故B错误；
    C、当在H点施加竖直向下的拉力为T2时，静止的配重A的受力情况如图1：

    则：FA2=F″=P2S=4×103pa×5×10-2m2 =200N．
    因为G=TA2+FA2
    所以TA2=G-FA2=1000N-200N=800N，故C正确；
    （3）∵动滑轮D的优点是省一半力．∴对杠杆EH的E的拉力为F拉1=$\frac{{T}_{A1}+{G}_{动}}{2}$．
    人本身的受力情况如图3：
    则：T1=G人-F1．
    对杠杆EH受力分析如图4中甲图：

    在水平位置杠杆平衡，由杠杆平衡条件得：$\frac{{T}_{1}}{{F}_{拉1}}$=$\frac{OE}{OH}$
    即：$\frac{{G}_{人}-{F}_{1}}{\frac{{T}_{A1}+{G}_{动}}{2}}$=$\frac{OE}{OH}$，代入数据得：$\frac{600N-{F}_{1}}{\frac{700N+{G}_{动}}{2}}$=$\frac{2}{5}$-------①．
    同理，当在H点施加竖直向下的拉力为T2时，杠杆EH受力分析如图4中乙图：
    可得：$\frac{{G}_{\;}-{F}_{2}}{\frac{{T}_{A2}+{G}_{动}}{2}}$=$\frac{OE}{OH}$，代入数据得：$\frac{600N-{F}_{2}}{\frac{800N+{G}_{动}}{2}}$=$\frac{2}{5}$-------②．
    根据题意可知：$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=-$\frac{20}{19}$------③．
    解由①②③组成的方程组得：
    G动=300N；F1=400N；F2=380N，故D错误．
    故选BD．

    点评 本题主要考查重力、压力、压强、杠杆等知识的综合题，是一道难题，压轴题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．2014年墨西哥的一座深海油井起火，原油在深海井口处泄露，造成了生态污染．为堵住漏油井口，石油公司派出了水下机器人潜入深海作业．机器人下潜到深海漏油井口处时，海水的压强为1.5×107Pa，意思是每平方米的面积上受到海水压力为1.5×107N．漏油井口处海水的深度为1500m．如果漏油井口的面积为0.2m2，则海水在这块面积上产生的压力为3×106N．（取ρ海水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

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    （1）设计本实验的目的是为了探究动能大小与质量的关系．
    （2）让不同的钢球从斜面相同高度滚下是为了让使钢球到达水平面时具有相同的速度．
    （3）此实验得出的结论是速度一定时，物体的质量越大，动能越大．
    （4）此实验中用的实验方法有①控制变量法和②转换法，八年级物理用到方法②的实验还有探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验．（举一例即可）

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    8．科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与下列哪个图形最相似（　　）
    A．
    西瓜    		B．
    面包    		C．
    太阳系    		D．
    西红柿

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    探究“摩擦力大小与接触面积的关系”，请完成实验设计方案．
    器材长、款、高分别为20cm、10cm、5cm的长方体木块、长木板、弹簧测力计
    实验步骤探究滑动变阻器与接触面积大小的关系：把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出测力计的示数F1，然后改换木块与桌面的接触面积，再用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出测力计示数F2；比较两拉力大小，如果F1=F2，则摩擦力与接触面面积无关，如果F1≠F2，则摩擦力与与接触面面积有关
    分析数据，得到结论    		数据记录表格

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