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现提供如下器材:正方体物块(密度大于水的密度)、天平(附砝码)、弹簧测力计、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水(水的密度ρ已知).
根据以上器材可以设计多个实验,如下表中的示例:测定正方体物块的密度.
请选用器材设计两个测定物块浸没在水中所受浮力的实验,按示例的表达形式完成下表内容:
所用器材及测量的物理量(并用符号表示)表达式
示例:测物块的密度用刻度尺测物块边长L,用天平测物块的质量mρ=
测物块受到的浮力
方法一
F=____
测物块受到的浮力
方法二
F=____

【答案】分析:方法一:利用称重法测量物体受到的浮力;
方法二:用天平测出排开水的质量,利用重力公式求排开水重,再利用阿基米德原理求物体受到水的浮力.
解答:解:测定物块浸没在水中所受浮力所用器材和计算表达式如下表:
所用器材及测量的物理量(并用符号表示)表达式
示例:测物块的密度用刻度尺测物块边长L,用天平测物块的质量mρ=
测物块受到的浮力
方法一
(1)用弹簧测力计测出金属块的重力G;
(2)用弹簧测力计测出金属块浸没在水中时的示数F;
F=G-F
测物块受到的浮力
方法二
用天平测出空烧杯的质量m1,在溢水杯内盛满水,将正方体物块慢慢放入溢水杯中,将排开的水收集在烧杯中,用天平测出烧杯及水的总质量m2F=(m2-m1)g
故答案为:见上表.
点评:本题考查了学生利用提供的器材进行探究实验的能力,要求灵活运用阿基米德原理和称重法,涉及到设计实验方案,属于难题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?连云港)现提供如下器材:正方体物块(密度大于水的密度)、天平(附砝码)、弹簧测力计、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水(水的密度ρ已知).
根据以上器材可以设计多个实验,如下表中的示例:测定正方体物块的密度.
请选用器材设计两个测定物块浸没在水中所受浮力的实验,按示例的表达形式完成下表内容:
所用器材及测量的物理量(并用符号表示) 表达式
示例:测物块的密度 用刻度尺测物块边长L,用天平测物块的质量m ρ=
m
L3
测物块受到的浮力
方法一
F=____
测物块受到的浮力
方法二
F=____

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

现提供如下器材:正方体物块(密度大于水的密度)、天平(附砝码)、弹簧测力计、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水(水的密度ρ已知).
根据以上器材可以设计多个实验,如下表中的示例:测定正方体物块的密度.
请选用器材设计两个测定物块浸没在水中所受浮力的实验,按示例的表达形式完成下表内容:
所用器材及测量的物理量(并用符号表示)表达式
示例:测物块的密度用刻度尺测物块边长L,用天平测物块的质量mρ=数学公式
测物块受到的浮力
方法一
F=____
测物块受到的浮力
方法二
F=____

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科目:初中物理 来源:2012年中考物理浮力经典难题(解析版) 题型:解答题

现提供如下器材:正方体物块(密度大于水的密度)、天平(附砝码)、弹簧测力计、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水(水的密度ρ已知).
根据以上器材可以设计多个实验,如下表中的示例:测定正方体物块的密度.
请选用器材设计两个测定物块浸没在水中所受浮力的实验,按示例的表达形式完成下表内容:
所用器材及测量的物理量(并用符号表示)表达式
示例:测物块的密度用刻度尺测物块边长L,用天平测物块的质量mρ=
测物块受到的浮力
方法一
F=____
测物块受到的浮力
方法二
F=____

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科目:初中物理 来源:2011年新疆哈密四中中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

现提供如下器材:正方体物块(密度大于水的密度)、天平(附砝码)、弹簧测力计、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水(水的密度ρ已知).
根据以上器材可以设计多个实验,如下表中的示例:测定正方体物块的密度.
请选用器材设计两个测定物块浸没在水中所受浮力的实验,按示例的表达形式完成下表内容:
所用器材及测量的物理量(并用符号表示)表达式
示例:测物块的密度用刻度尺测物块边长L,用天平测物块的质量mρ=
测物块受到的浮力
方法一
F=____
测物块受到的浮力
方法二
F=____

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