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    【题目】一个成熟的苹果，由于受到地球的吸引落到地面，在此过程中苹果（ ）

    A、一定不吸引地球 B、一定吸引地球 C、不一定吸引地球 D、以上说法都不对

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：力是物体对物体的作用，一个力受到了力，必然有另一个物体施加这个力。一个是施力物体，另一个是受力物体。施力物体对受力物体施力的同时也受到了受力物体对它的作用力。因为物体间力的作用是相互的，地球对苹果有引力，苹果固然对地球也有引力，而引力的大小跟其质量有关，因为苹果质量太小，所以体现很不明显。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的功率”的实验中．

    （1）小明设计了如图甲所示的电路图．按照电路图，已完成部分实物电路连接（如图乙所示）．根据图乙中的信息，电压表量程应选0～ V；若开关闭合后，向左移动滑动变阻器滑片P，能使电路中电流变大，应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）接线柱相连．

    （2）正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是 ．排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需

    （3）观察小灯泡在不同电压下的亮度，读出电压表，电流表示数，实验记录见表：

    ①由表格可知：该小灯泡额定电压为 V．

    ②当小灯泡两端电压为3V时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关，未读取电流表示数．同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的实际功率为 W．

    （4）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华认为还能探究电流与电压的关系，你认为 同学的观点是错误的，理由是：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s—t图象如图所示，则

    A. 在运动过程中，两件货物所受的拉力和重力都相等

    B. 前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度

    C. 吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力

    D. B货物在整个运动过程中受到的是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上，如图所示。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数会__________（填“增大”或“减小”）。你判断的理由是______________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】做眼保健操对人的眼睛所起的作用是（ ）

    A. 使眼睛漂亮

    B. 缓解眼肌的疲劳，增强睫状体对晶状体的调节作用

    C. 使眼睛的瞳孔放大

    D. 使玻璃体更透明

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一段粗细均匀的电阻丝折叠成正方形ABCD。若将AC两端接入电路中，电流表示数为0.6A；若将AB两端接入电路中，电流表示数为( )

    A. 0.2A B. 0.375A

    C. 0.8A D. 1A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（题文）关于分子，下列认识中正确的是（ ）

    A. 红墨水在水中散开说明分子间有斥力

    B. 吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力

    C. 尘土飞扬，说明分子在不停地运动

    D. 糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明用手指压铅笔尖，手指感到痛，这是因为物体间 ， 铅笔尖对手指的压力铅笔对桌面的压力（铅笔受到的重力忽略不计），铅笔尖对手指的压强铅笔对桌面的压强．（后两空填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的___________；台下观众听到的口技演员的声音是靠__________传播的。

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