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【题目】同学们想测量开水瓶软木塞的密度,于是切下一块干软木,进行了实验,实验步骤如下:小红同学发现在下列步骤中,有一步骤是多余的,这一步骤是( )

A. 调整天平横梁平衡,用天平测出软木块的质量m,示数如图甲

B. 在量筒中装入适量的水,如图乙,读出水的体积V1

C. 用细线系住软木块和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙,读出水和铁块的总体积V2

D. 将软木块和铁块同时浸没在水中,如图丁,读出水、铁块和软木块的总体积V3

【答案】B

【解析】在用天平和量筒测量漂浮的密度时,先用天平测量物体的质量m,然后用排水法测量物体体积,因物体在水中漂浮,故采用沉坠法,即在物体上系上一个密度较大的物体,使原来漂浮的物体能够浸没到水中,从而测量出物体的体积,选项A用天平测量出软木块的质量m,步骤正确,在测量木块体积时,只需丙丁两步就可以测量出木块的体积,不需要读出量筒内水的体积,故多余的步骤是B,答案选B。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明和小聪在探究光的反射规律,实验装置如图所示.

(1)FON______ (填“入射”或“反射”)角.

(2)一束光沿EO射到镜面,在纸板上会看到反射光OF.若沿着FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出,此现象说明___________________

(3)在研究反射角和入射角的关系时,收集数据如下表:

入射角

反射角

30°

30°

小明分析表中数据,得出_______________的结论.

小聪说,此结论不具有普遍性.请指出实验中的不足并加以改进:_______________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为学校运动会接力赛交接棒情景,小铭同学发现在4×100 m 的接力赛交接棒的过程中有两种交接方式:

第一种:下一棒的同学站在原地不动,上一棒的同学快速跑过来立即停下,再交接棒.

第二种:下一棒的同学在上一棒的同学快到时也向前跑,在都向前跑的过程中交接棒.

你觉得哪一种交接棒的方式较好?请分别用学过的物理知识说出两种交接方式的优点或缺点?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A.进户线是火线和地线
B.电能表的标定电流为20A
C.空气开关相当于保险丝的作用
D.电能表与空气开关并联

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.具体方法是:在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0. 30 s、0. 16 s、0. 30 s、0. 14 s、0. 30 s.根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图中的( )

A. B. C. D.

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【题目】某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关.
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关.
为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入如图甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:

(1)在连接电路时,开关必须 ,本实验电路中接入电阻R0的目的是
(2)食盐水溶液的导电性能可以由 来判断
(3)将金属片a、b分别插入如图甲、乙所示位置可探究猜想 (选填序号),为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入 两图所示位置
(4)将金属片a、b分别插入如图乙、丁所示位置,若I≠I , 由此可得到的结论是:

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【题目】水平地面上有底面积为300 cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A,内有质量为400 g、边长为10 cm、质量分布均匀的正方体物块B,通过一根长10 cm的细线与容器底部相连,此时水面距容器底30 cm(如图)。计算可得出( )

A. 绳子受到的拉力为14 N

B. 容器对水平地面的压力是90 N

C. 剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了200 Pa

D. 剪断绳子,待物块静止后水对容器底的压强变化了200 Pa

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【题目】同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小的因素.(g10 N/kg,=1. 0 × 103 kg/m3)

同学们根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例.

猜想一:浮力大小与物体的密度有关.实例:铁块在水中下沉,木头可以浮在水面上.

猜想二:浮力大小与液体的密度有关.实例:鸡蛋在水中下沉,在盐水中可以浮起来.

猜想三:浮力大小与浸入液体的深度有关.实例:在游泳池里,人越往下蹲,感觉到水向上托自己的力越大.

为了验证以上猜想是否正确,同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究,实验过程如图所示.

(1)根据步骤d____(填序号),可以确定猜想二是正确的.

(2)根据步骤cd可以验证猜想三是 _____ (填“正确”或“错误”)的,对该猜想的对应实例,合理的解释是 _______________ .

(3)要验证猜想一是否正确,可以在塑料瓶中 _____ 后再进行探究.

(4)同学们讨论认为,猜想一和猜想二中的实例反映了物体的沉与浮可能与密度有关,要选用一个能漂浮在图e中盐水面上的物体,该物体的密度应小于____g/cm3 (计算结果保留1位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时,越快滑到底端。对此他猜想:“物体离地高度一定时,斜面坡度越大,物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”。请你设计实验验证其猜想。

1)实验所需的公式___________

2)实验器材:除了如图所示的器材,你还需要的测量工具有____________________

3)实验步骤(可用画图或文字表述)__________

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