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【题目】实验探究:探究声音的产生与特性如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:

1)轻敲256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现乒乓球也弹开,说明声音是由物体_____产生的;

2)重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的______有关;

3)换用512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的振动______有关

【答案】振动 振幅 频率

【解析】

1)发声的音叉在振动,乒乓球接触发声的叉股,会把乒乓球弹起;

2)当敲击音叉的力增大时,音叉发出响度更大的声音,重做上面的实验时,观察到乒乓球弹起的幅度越大;通过实验可以判断物体振幅是不同的,说明了响度与声源的振幅有关,而且是振幅越大,响度越大;

3)振动越快,音调就越高;故换用512Hz的音叉重复实验,音叉振动的更快,故听到声音的音调更高,这说明声音的音调与发声体振动的频率有关。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是

A. 若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上

B. 若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上

C. 若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上

D. 若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组将一张硬卡片对折,在开口的一边剪两个小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一个会跳的卡片(如图所示).为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关,该兴趣小组提出了如下猜想:

A.与卡片的质量有关 B.与橡皮筋的形成变量有关 C.与橡皮筋的条数有关

为了验证猜想,小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验。

(1)小明将图中的卡片反过来,把它放在桌面上用手向下压,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的现象是_____,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片_____,因此它具有_____能。

(2)探究跳起高度与质量是否有关,应选择质量不同的卡片,控制其它实验条件相同。操作中将卡片反过来,每次把它在桌面上用手压平的目的是_____

(3)探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关,请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法:

_____

_____

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【题目】同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来,则在以上的实验中下列说法正确的是

A. 实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机

B. 实验装置中的甲装置把电能转化为机械能

C. 实验装置中的乙装置运用的原理是磁场对电流的作用

D. 若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变

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【题目】市场上有一种电热水机,如图所示是饮水机的简化电路图,S是温控开关R1是调节电阻,其阻值为176Ω,R2是供热的电阻丝,饮水机的铭牌参数如图所示。求:若饮水机正常工作的加热效率为90%,现将质量为1.5kg,初温为20℃的水在一标准大气压下烧开需要吸收的热量是多少?需加热多长时间?已知c=4.2×103J/(kg℃).(时间计算结果保留整数)

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【题目】在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,所用小灯泡标有“3.8V”字样。

(1)要使滑动变阻器的滑片P向右滑动变阻器阻值变大,请你用笔画线代替导线将如图甲实物电路连接完整。 ______

(2)若闭合开关时,发现电压表的指针速转动到左边无刻度处,这是由于电压表____________________

(3)检查连接无误后,张鹏调节滑动变阻器的滑片使小灯泡刚好正常工作,此时电流表读教如图乙,则小灯泡的正常工作电流是________________________________A,小灯泡的额定功率为________________W。

(4)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,则电压表的示数____________________________(选填“变大”变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a、b为其两端点).闭合开关S,当滑片P在某一端点时,电流表示数为0.1A,R2消耗的电功率为lW;当滑片P移动至某一位置时,电流表示数为0.3A,R2消耗的电功率为1.8W.则当滑片Pa移到b的过程中(

A. 电流表示数变化了0.6A B. 电压表示数变化了4V

C. R1消耗的电功率变化了5W D. 电路消耗的总功率变化了6W

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【题目】PQ为同一水平直线上相距12米的两点,质量相等的甲、乙两辆小车先后从PQ出发相向运动,它们出发的时间间隔为2秒、运动的st图象如图所示。下列判断正确的是

A. 甲车的动能小于乙车的动能

B. 乙车的势能小于甲车的势能

C. 甲车运动8秒时一定距乙车1

D. 甲车运动8秒时可能距乙车2

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【题目】1)探究牛顿第一定律:

器材

长木板、斜面、小车、毛巾、棉布。

装置

过程现象

让小车从斜面的________高度______滑下,使小车分别在毛巾、棉布、木板面上运动,观察小车前进的距离。发现小车在____________面上运动距离最远。

结论

当小车受阻力越小,速度减小得越______

推理

假如运动的小车不受阻力,小车将_____________________

问题讨论

把小车分别倒放在木板和毛巾表面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着做匀速直线运动,比较弹簧测力计的示数,可以研究滑动摩擦力与____________的关系.

2)请将下列探究阿基米德原理实验补充完整。

步骤

实验中的4个步骤,正确的操作顺序是__________________

装置图

数据

表格

石块的重力G/N

弹簧测力计的

拉力F/N

石块所受的

浮力F/N

排开水所受的

重力G/N

___--

3

________

l

结论

物体受到的浮力大小等于它所排开的液体所受到的__________

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