【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,R1=10Ω,当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用图乙线段AB表示.求:
(1)电源电压
(2)滑片P滑到ab中点时电压表的示数.
【答案】
(1)解:由图示电路图可知,当滑片在b端时只有R1接入电路,此时电路电流最大,
由U﹣I图象可知,电路最大电流为0.6A,
由I= 可知,电源电压:
U=U1=I最大R1=0.6A×10Ω=6V;
(2)解:由图示电路图可知,滑片在a端时,滑动变阻器阻值全部接入电路,此时R1与R2串联,电压表测R2两端电压,电流表测电路中电流,
由U﹣I图象可知,此时电路电流I最小=0.2A,滑动变阻器两端电压U滑=4V,
由I= 可知,滑动变阻器最大阻值:R2= = =20Ω,
滑片在ab中点时电路电流:
I= = =0.3A,
由I= 可得:
电压表示数为U2=IR2=0.3A× ×20Ω=3V.
【解析】(1)分析清楚电路结构,由图示U﹣I图象求出电流,然后应用欧姆定律求出电源电压.(2)由U﹣I图象求出电流对应的电压,然后应用串联电路特点与欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值,然后应用串联电路特点与欧姆定律求出电路中电流,由欧姆定律即可求出电压表示数.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】夏天,小华发现爸爸将水和防冻液(主要成分是不易蒸发、密度为1.11g/cm3的乙二醇)混合后加入汽车水箱,他很不解:夏天为什么还要加防冻液?他思考后认为,加防冻液后,混合液的比热容和沸点都可能发生变化.
(1)小华对混合液比热容的变化情况作了进一步思考,觉得混合液的比热容应随含水量(水在混合液中所占体积之比)的增大而增大.为此,他在图甲装置的两支相同试管中分别加入体积相同、含水量不同的混合液,通过实验进行验证.
①实验中存在的问题是 .
②纠正后,实验通过来比较不同混合液的比热容的大小.
(2)小华继续探究混合液沸点与含水量的关系,测得数据如下:
含水量W/% | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | 5 |
混合液沸点t/℃ | 107 | 110 | 116 | 124 | 141 | 160 |
请在图乙中,描点作出含水量W与混合液沸点t的关系图线.
(3)混合液的含水量为15%时,沸点是℃.
(4)混合液沸腾后冷却,小华测出其密度,发现混合液的密度比混合前利用水和防冻液的质量、体积算出的密度要大.对于混合液沸腾冷却后密度变大的原因,他提出如下猜想: 猜想1:防冻液与水混合时总体积变小;
猜想2:混合液沸腾过程中水大量汽化.
①若猜想1正确,则混合液总体积变小的原因是 .
②为验证猜想2是否正确,他设计了以下方案:将混合液加热至沸腾,分别测出沸腾过程中不同时刻的温度,若猜想正确,实验时可观察到;混合液密度变大的原因是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是我国的传统美食,其制作方法是:先将洗净的山楂或其它野果穿在竹签上,然后将山楂串蘸上糖稀,再等糖稀冷却_____后(填物态变化名称),令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了;寒冷的冬天,放在室外的自行车座四周挂满了冰凌,冰凌的形成属于_____现象、居民家窗户玻璃上的“冰花”是水蒸气_____生成的。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究碎冰块的熔化实验中,小明设计了如图a所示的装置,按老师的要求将水温与冰的温差控制在2℃.
(1) 在图示装置的装配中,合理的装配顺序为______(用字母abc回答)。
(2) 要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还缺少的测量工具是______。
(3) 在图示的装置中,试管中温度计的读数为______℃。
(4) 小明设计了如下的实验数据表格,这个数据表格存在的缺陷是:______。
(5) 在对第(3)和第(4)两步骤进行反思改进后,小明进行了实验、获取了实验数据、画出了如下的b图像,则BC段显示的是冰的______态。若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热,试管中的水最终______(选填“会”或“不会”)沸腾。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜(f=10cm)前18cm处,此时他在光屏上得到了烛焰倒立、的清晰像.然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个近视眼镜片,由于镜片对光线有作用,所以光屏上烛焰清晰的像变模糊了(如图所示).若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像,他可将光屏凸透镜(选填“远离”或“靠近”).
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【题目】下列关于图例的解释说法正确的是
A. 表示小型客车行驶不得超过100 m/s的速度
B. 为当心噪音标志,表示在噪声较大的区域,防止噪声进入人耳
C. 为禁止鸣笛标志,表示在需要安静环境的医院或学校附近防止噪声产生
D. 为限重标志,意思是行驶在该段路面或桥面的车总重不得超过10吨
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验.
(1)如图甲所示,凸透镜位置固定,发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该透镜的焦距为cm.
(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、 的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”).
(3)若想使光屏上烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向(选填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置.
(4)在图乙中,小明借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由淸晰变模糊,向右移动光屏又发观清晰的像,说明老师所戴眼镜的镜片是透镜,老师的视力缺陷是(选填“近视”或“远视”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下表是张强同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据,请根据要求完成下列问题.
时间 | … | |||||||||
温度 |
根据表中数据,在下列方格纸上描点,作出该物质凝固时温度随时间变化的图象_________________ ;
从表中数据可以看出:这种物质在第时是________态(选填“固”“液”或“气”);
根据表中的数据可以判断出:该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”);
根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是________.
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