(1)如图中S是平面镜前一个发光点.SO是射向镜面的一条人射光线.请在图中画出SO的反射光线及S在镜中所成的像S’的位置. (2)如图所示.李华同学用100N的水平力在推一个放在地面上的箱子.请你画出这个水平推力的示意图. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(1)如图中S是平面镜前一个发光点，SO是射向镜面的一条人射光线，请在图中画出SO的反射光线及S在镜中所成的像S’的位置。

(2)如图所示，李华同学用100N的水平力在推一个放在地面上的箱子，请你画出这个水平推力的示意图。

【答案】

【解析】先作S点关于平面镜的对称点S′，在连接S′O并延长，OA为SO的反射光线，并标出反射光线传播方向；力F的作用点在手与物体接触的地方，方向是水平向右。

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）质量为4kg的小球沿光滑平面滚动，它所受到的重力是

39.2

N．请画出小球在图示位置所受重力的示意图（g=10N/kg）；

（2）如图所示，MN为空气和水的分界面，A0为入射光线，0为入射点．在图中画出其反射光线和折射光线．

（3）在图中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及标出电源的“+”、“-”极．

（4）如图所示，F₁是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点．请画出动力F₁的力臂l₁．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动．用秒表测出小车在水平面上运动的时间t．实验记录如表．

表面状况	阻力大小	运动时间t/s
毛巾	最大	1.5
棉布	较大	2.5
木板	较小	4.0

（1）实验中，保证小车在水平面上都有相同的初始速度的措施是

使同一小车从同一斜面同一高度自由滑下

．
（2）比较这三组实验，小车在水平面上运动速度改变的快慢程度

不相同

（选填“相同”或“不相同”）．
（3）结论：初速度一定时，平面越光滑，小车在平面上运动的时间越

长

（选填“长”或“短”）；速度减小得越

慢

（选填“快”或“慢”），这说明小车受到的运动阻力越小．

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科目：初中物理 来源： 题型：

物体不受力会怎样运动？这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答，为此，设计实验如下：

①在水平桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；
②在桌面上铺上毛巾，让小车从．A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；
③把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；
④最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；
⑤对实验所得数据进行分析．

接触面	毛巾	棉布	木板
小车受到的摩擦力大小	大	较大	小
小车运动的距离s（cm）	18.30	26.83

（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处，距离是：

35.75

cm．
（2）本实验是通过观察小车

在水平方向上运动的距离

来推断小车的运动趋势的；让小车每次都从A点下滑，目的是

控制在水平上的初速度一样

．
（3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越

小

，小车前进的距离就越

大

．（结论）
（4）通过对实验结果的推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做

匀速直线

运动，可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体

运动状态

的原因．（推论）

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科目：初中物理 来源：2009年北京市东城区初三物理一模试题 题型：013

如图所示，质量为2 kg的小铁块静止于水平导轨AB的A端(形状及尺寸在图中标出)，导轨AB及支架只可以绕着过D点的转动轴在图中竖直平面内转动．现用一个沿导轨的拉力F通过细线拉铁块，假定铁块起动后立即以0.1 m/s的速度沿导轨匀速运动，此时拉力F为10 N．(导轨及支架ABCD的质量忽略不计，g＝10 N/kg)．则从铁块运动时起，导轨及支架能保持静止的最长时间是

[　　]

A．7 s

B．3 s

C．11 s

D．6 s

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科目：初中物理 来源：北京模拟题 题型：单选题

如图所示，质量为2 kg的小铁块静止于水平导轨AB的A端（形状及尺寸在图中标出），导轨AB及支架只可以绕着过D点的转轴在图中竖直平面内转动。现用一个平行于导轨的拉力F通过细线拉铁块，假定铁块起动后立即以0.1 m/s的速度沿导轨匀速运动，此时拉力F为10N。（导轨及支架ABCD的质量忽略不计，取g= 10N/kg）。则从铁块运动时起，导轨及支架能保持静止的最长时间是

[ ]

A．7s
B．3s
C．11s
D．6s

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