【题目】从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰（如图甲）或人下蹲弯曲膝盖（如图乙）把它搬起来，哪种方法好呢？下面就建立模型说明这个问题．把脊柱简化为杠杆如图丙所示，脊柱可绕骶骨（轴）O转动，腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点，其实际作用方向与脊柱夹角为12°且保持不变，搬箱子拉力F2作用在肩关节B点，在B点挂一重物代替箱子．用测力计沿F1方向拉，使模型静止，可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小．接着，改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角α，多次实验得出结论． 
（1）当α角增大时，F2的力臂L2（变大/不变/变小），F1（变大/不变/变小）．
（2）如果考虑到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的实际拉力将比丙图中F1要（大/小）．
（3）对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态，由以下分析可得，（甲/乙）图中的姿势比较正确．
【答案】
（1）变小；变小
（2）大
（3）乙
【解析】解：（1）如图为杠杆示意图： 
由图可知：当α角增大时，力臂L2变小；由于拉力F1的方向与脊柱夹角始终为12°，且OA这段距离不变，则O点到F1作用线的距离不变，即动力臂不变，阻力为箱子的重力不变，根据杠杆平衡条件可知，F1变小；（2）如果考虑到人上半身的重力，由于上半身的重力会阻碍杠杆的转动，根据杠杆平衡条件可知：实际拉力将变大；（3）比较甲、乙两种姿势可知：甲的支点太高，在搬起物体时，阻力臂减小得慢，则腰背部复杂肌肉的等效拉力F1要比较长时间的使用较大的力，所以甲姿势不正确，乙姿势比较正确．
故答案为：（1）变小；变小；（2）大；（3）；（4）乙．
（1）做出力臂L2的示意图，当α角增大时，由图分析得出力臂L2变化，根据杠杆平衡条件即可判断中F1的变化；（2）如果考虑到人上半身的重力，根据重力对杠杆的作用，利用杠杆平衡条件即可判断实际拉力的变化；（3）比较两种状态下力臂L1变化，利用杠杆平衡条件即可判断拉力的不同；根据拉力的大小变化可判断姿势的产生的后果．
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验，请你根据他的实验探究回答问题
长方体物块的重力是______ N，在图
中受到的浮力是______ 
比较______ ，说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力______ ．
比较图和
图，说明物体浸没后所受浮力大小与物体所在______ 无关．
由图和
图有物体浸在液体中时所受浮力的大小与液体密度______ 
填“有关”或“无关”
．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1 ， 若L正常发光，说明L1；只闭合S、S2 ， 若L发出暗红色的光（发光不正常），说明L2 ． （选填“正常”、“短路”或“断路”）． 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,用早餐奶(图甲)按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上,分别进行探究实验。
(1)通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较,得出压力作用效果跟_______________有关。
(2)这种探究方法在物理学中叫___________________________。
(3)如果在实验中没有泡沫塑料,可选择现实生活中____来代替。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究凸透镜成像规律的实验”中： 
（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为cm，当烛焰距凸透镜25cm时，能成倒立、的实像，生活中的就是利用这个原理制成的．
（2）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，如图乙所示，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向（选填“上”或“下”）调整．
（3）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当（选填“左”或“右”）移．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一未装满橙汁的密闭杯子，先倒立放在桌面上（如图A），然后反过来正立在桌面上（如图B），则水对容器内底面的作用情况是（ ）
A. 压强增大，压力减小 B. 压强减小，压力减小
C. 压强增大，压力增大 D. 压强减小，压力增大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。
（1）实验过程中，弹簧测力计_____（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是_____（选填“甲”、“乙”或“丙”） 实验。
（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与_____是否有关；比较_____（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。
（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是_____（选填“正确”或“错误”）的。
（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图所示，实验后发现效果更好，实验中，小明_____（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。
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