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    3．在标准大气压下，质量为400g、温度为55℃的水，吸收8.4×103J的热量后，温度升高多少摄氏度？

    分析 知道水的质量、水的比热容、水吸收的热量，利用吸热公式求水温度升高值，再确定水的末温（注意在标准大气压下，水的沸点为100℃），从而确定水的温度升高值．

    解答 解：
    由Q吸=cm△t可得，水升高温度：
    △t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{8.4×1{0}^{3}J}{4.2×1{0}^{3}J/（kg•℃）×0.4kg}$=5℃，
    水的末温：t=t0+△t=55℃+5℃=60℃，
    低于标准大气压下水的沸点，故水的温度升高5℃．
    答：水的温度升高5℃．

    点评 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，知道水沸腾时吸热但温度不变是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列关于物体内能的说法中正确的是（　　）
    A．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能
    B．静止的物体没有动能，但有内能
    C．物体运动速度越大，内能越大
    D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置，光屏上C、D两处会得到清晰缩小（缩小/等大/放大）的烛焰的像，生活中的光学器件照相机（照相机/投影仪/放大镜）就是利用这一成像规律工作的．如用一不透明的厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上C（C/D）处仍能得到一个清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验：
    （1）如图，要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向下调，使它的中心和烛焰、透镜的中心在同一高度上．
    （2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是7.5cm．
    （3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向左移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、缩小、实像．
    （4）如果他在实验时，无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，可能的两个原因是：
    A．物距小于焦距．
    B．物距等于焦距．
    （5）他将烛焰放在焦点处，发现在光屏上出现了一个倒立放大的实像，同时透过凸透镜他又看到了一个正立放大的虚像．原因是烛焰较大，一部分在一倍焦距以内，一部分在一倍焦距到两倍焦距之间．
    （6）如果将透镜的下半部分遮住，光屏上的像将会娈暗但完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小琴通过实验探究凸透镜成像规律．
    （1）实验前，小琴将所用凸透镜正对太阳光，调整凸透镜的位置，当在地面上出现一个“亮点”或“亮环”时，测得它与到凸透镜中心的距离为10cm，此操作是测量凸透镜的焦距．
    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到蜡烛的像，请你写出其中一条可能的原因蜡烛放在了一倍焦距以内，成虚像（或蜡烛放在的焦点上，不能成像）．
    （3）上述问题解决后，小琴把凸透镜固定在如图所示的光具座50cm刻度处，蜡烛放在刻度35cm处，移动光屏，至如图所示位置，光屏上会出现清晰放大（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．
    （4）实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向上（填“上”或“下”）移动．
    （5）实验中怎样判断光屏上的像是否最清晰？答：左右移动光屏，反复比较像的清晰度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．在以下各情况中，应用带“．”物体间相对运动的是（　　）
    A．宇航员对卫星进行维修工作
    B．在空中，加油机给受油机加油
    C．花样跳伞队员在空中完成固定的造型
    D．利用“风洞”模拟汽车在空中高速行驶

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的机械中，属于省距离杠杆的是（　　）
    A．
           镊子    		B．
          钳子    		C．
          起子    		D． 
                剪子

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．下表是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录．
    实验次数接触面材料压力/N滑动摩擦力/N
    1木块与木板40.8
    2木块与木板61.2
    3木块与毛巾62.5
    （1）为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作匀速直线运动，并在此过程中读出测力计的示数．??
    （2）分析比较序号1与2的实验数据，可说明在接触面粗糙程度及接触面积一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．??
    （3）分析比较序号2与3的实验数据，可得出的结论是：压力和接触面积相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （4）上述研究物理问题的方法叫控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示，杠杆MN可绕O点转动，A、B、C、D是四个供人娱乐的吊环、B环到O点的距离为D环O点距离的一半，父子俩在吊环上做游戏，质量为40kg的儿子吊在B环上，父亲站在地面上抓着D环．求：
    （1）若不计杠杆和吊环的重以及转轴间的摩擦，为使杠杆在水平位置平衡，父亲要用多大的力拉吊环D．
    （2）若父亲实际使用竖直向下的拉力为250N，在4s内将儿子匀速拉高0.4m，父亲要做多少功．
    （3）父亲提升儿子的过程中，该器材的机械效率为多少．

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