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    18．冰在熔化时，温度不变（填“上升”“不变”或“下降”），它是晶体（填“晶体”或“非晶体”），有固定的熔点．

    分析 晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升；
    晶体熔化时的温度为熔点．

    解答 解：
    冰属于晶体，熔化过程中虽然吸收热量，但温度保持不变；
    晶体熔化时的温度叫熔点．
    故答案为：不变；晶体；熔点．

    点评 本题考查晶体与非晶体的区别，解答此题的关键是知道晶体熔化的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图电路是并联电路，开关控制干路，电流表A1测L1电流，电流表A2测干路的电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小敏为了比较两种液体的比热容，在相同玻璃瓶内分别装入质量、初温相同的两种液体，用相同的电热丝加热，如图1所示．

    （1）闭合开关一段时间后，观察温度计a如图2所示，其示数为46℃．
    （2）同时观察温度计a和b，发现a温度升高的快．可以判断，甲、乙两种液体吸收的热量Q甲=Q乙，甲、乙两种液体的比热容c甲＜c乙（选填“＜”“＞”或“=”）．
    （3）利用本实验装置，还可以通过观察温度升高相同时，对比加热时间不同，来观察两种液体比热容的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某同学为了探究物体吸收热量的多少跟哪些因素有关，采用了如图所示的实验装置，测了3组实验数据，并记录在表中．（实验中，保持酒精灯的供热不变）
    实验序号物质质量/克初温/℃末温/℃加热时间/分
    1水5020304
    2水10020308
    3煤油5020302
    根据实验过程回答下列问题：
    （1）从1、2两组数据可以看到：对于质量不同的同种物质，升高相同的温度，加热时间不同．由此说明物体吸收的热量与物体质量有关．
    （2）分析1、3两组数据可以看出：质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间不同．由此说明物体吸收的热量与物质种类有关．
    （3）实验表明，质量相等的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不相等，其中水吸收的热量较多．为了比较各种物质的这种特性，物理学中引入了比热容这一物理量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．用如图所示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如表．
    实验次数物体种类物重G/N斜面高h/cm沿斜面的拉力F/N斜面长s/cm机械效率η/%
    1木块4151.09066.7
    2小车41590
    （1）沿斜面拉动物体时，应使其做匀速直线运动．
    （2）根据图中测力计示数，可知第2次实验时拉力的大小为0.7N，机械效率为95.2%．
    由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，摩擦力越小，机械效率越大．
    （3）第1次实验中，木块所受摩擦力为0.33N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、-30℃、-38.8℃，南极的最低气温可达-49.2℃，要测量南极的气温，应该选用（　　）
    A．酒精温度计B．煤油温度计
    C．水银温度计D．煤油温度计和水银温度计

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在进行“光的反射规律”的探究实验中，设计了如下实验装置（如图所示）：将一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块黏结起来的，可绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．

    （1）先使E、F两块纸板成为同一平面，让入射光线沿纸板射向镜面上的O点，观察到反射光线与入射光线的方向不同（填“相同”或“不同”）；
    （2）使入射角变大，发现反射角变大（填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （3）用量角器量出入射角和反射角的大小，比较两角大小可得反射角等于入射角；
    （4）把纸板F向后折，不能（填“能”或“不能”）看到反射光线；
    （5）由以上的几个实验我们可得出光的反射规律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积、粗糙程度的关系．
    （1）实验所用器材有：长方体木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计．
    （2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而知道木块与长木板之间的滑动摩擦力大小．
    （3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.2N，分析表中数据可以得到的结论是当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    实验次数123
    接触面情况长木板棉布毛巾
    摩擦力/N1.92.4
    （4）实验结束后，小丽想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，于是她将木块沿竖直方向锯掉一半，依次测得摩擦力的大小，发现都变为原来的一半．于是小丽认为：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力就越小．请你指出她实验操作中存在错误的地方：没有控制压力大小不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于能量的转化和守恒，下列说法正确的是（　　）
    A．植物吸收太阳光进行光合作用，是光能转化为化学能
    B．水电站里水轮机带动发电机发电，是电能转化为机械能
    C．能量可以凭空产生
    D．永动机是可以制成的

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