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    5．在“探究电功率跟电压、电流的关系”时，利用电源电压约6V、L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”两个小灯泡、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关、导线等实验器材．进行了以下实验探究．

    发光情况电压/V
    L1暗2.4
    L2亮3.6
    （1）第一组探究“电功率跟电压的关系”．实验小组收集了如表格所示相关信息．将下面分析现象和数据、得出实验结论的过程补充完整．
    由可知，I1=I2；由U1=2.4V，U2=3.6V可知，U1＜U2；
    由可知，P1＜P2．
    结论：灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．
    （2）第二实验小组，实验探究“电功率跟电流的关系”．他们选择了上面的一些器材外，还应添加一个滑动变阻器．请你帮助他们设计出实验探究的电路图，画在方框图内．并说明这样设计的理由．

    分析 （1）由表中灯泡亮度结合两灯实际功率关系可得结论；
    （2）从控制变量法可知，为了探究电功率跟电流的关系，应该控制电压相同，比较通过两灯电流，由此设计电路．

    解答 解：
    （1）由题知，P1＜P2，由表格信息可知，L2比L1亮，由此可得，灯泡的实际功率越大，灯泡越亮；
    （2）为了探究电功率跟电流的关系，我们需要知道电流的大小，所以要用电流表分别测出两灯电流．
    为了探究电功率跟电流的关系，应该控制电压相同，所以两灯泡应该并联，用电流表分别测出两灯所在支路的电流，得出实验结论．因为电源电压6V超过两的额定电压，所以电路中串联一个滑动变阻器，电路图如图所示：
    ．
    故答案为：
    （1）灯泡的实际功率越大，灯泡越亮；
    （2）电路图见上图；为了探究电功率跟电流的关系，应该控制电压相同，所以两灯泡应该并联，用电流表分别测出两灯所在支路的电流，通过比较两块电流表的示数，得出实验结论．因为电源电压6V超过两的额定电压，所以电路中串联一个滑动变阻器．

    点评 本题考查了学生根据现象总结结论、以及设计实验探究电功率跟电流关系的能力，考查学生动手操作的实践能力，要注意控制变量法在实验探究中的应用．

    练习册系列答案
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