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    【题目】下列关于安全用电的描述，不正确的是（　　）

    A.有金属外壳的电水壶应当连接三孔插座

    B.当家庭电路发生过载或短路时闸刀开关熔丝熔断

    C.白炽灯螺丝口灯座的螺丝套与相线相连

    D.人双手同时接触火线和零线会发生触电事故

    【答案】C

    【解析】

    A．有金属外壳的家用电器，其金属外壳必须接地，用电器的金属外壳即便带电，电流也会流入大地，不致对人造成伤害，故A项正确，不符合题意；

    B．家庭电路发生过载或短路时，电流过大，闸刀开关熔丝会熔断，以保护电路，故B项正确，不符合题意；

    C．相线是指火线，白炽灯螺丝口灯座的螺丝套与零线相连，如果螺丝套与火线相连，会使，白炽灯螺丝带电，引起触电事故，故C项错误，符合题意；

    D．人双手同时接触火线和零线，还在两手之间形成电压差，会发生双线触电事故，故D项正确，不符合题意。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在新冠病毒肆虐期间，无人机凭借其独特优势，冲到了抗疫的前线，化身战“疫”天使：隔空喊话！消毒妙手！运输大佬！这都是无人机的新代号。如图所示为某型号“无人机”（多功能飞行器），它具有4个旋翼，可通过无线电进行操控，整机质量为2kg：

    (1)无人机起飞时，启动四个旋翼电动机，带动风扇转动，向下吹风，它就会上升，这根据的原理是_______；

    (2)该无人机静止在水平地面上时，与地面接触总面积为40cm，此时无人机对水平地面的压强为多少Pa__？

    (3)若该机在30s内匀速竖直上升120m进行空中拍摄，则此过程中无人机克服自身重力做功的功率是多少W____？

    (4)在疫情期间，某无人机操作员发现前方550m处同方向运动的一个人未佩戴口罩，于是操作无人机前去喊话。若无人机的最大速度为12m/s，人步行的速度为1.2m/s，无人机喊话在10m内可以被准确听到，无人机要多长时间通知到此人_____？（忽略风速影响、忽略声音传播的时间、无人机和人都是按直线运动）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现要测量电阻RX的阻值，提供的实验器材有：待测电阻RX(约5 Ω )、两节干电池、电流表、电压表、 滑动变阻器、开关及导线若干。

    (1)用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小。

    （________________________）

    (2)正确连线后，闭合开关，移动滑片P,电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障，可判断该故障是____________。

    (3)排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50 A,电压表的示数如图,该示数为_____V,则RX=______Ω。

    (4)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0-999.9 Q)和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清)等器材，测电阻RX的阻值，设计的电路如图。完成下列实验步骤:

    ①正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大；

    ②____________________;

    ③_________________;

    ④电阻RX=______________。 (用测得量的符号表示)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用伏安法测量标有电压为2.5 V的某小灯泡电阻的实验中，如图甲所示为电路图：

    (1)根据电路图完成图乙中实物连接；

    （______）

    (2)如图丙所示，小灯泡正常工作时电流表的读数为______A，此时小灯泡的电阻为______Ω（保留1位小数）；

    (3)通过调节滑动变阻器的滑片，多次测量；

    (4)画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的U—I关系图像（如图丁），发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。说明______；

    (5)若将这样的两个小灯泡串联后接在电压为3V的电源两端，则此时两个小灯泡的总功率为______W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学为了测量酱油的密度，进行了以下实验，请将内容补充完整：

    (1)把托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺_____端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘中线左侧，此时应将平衡螺母向____调节，使托盘天平平衡；（均选填“左”或“右”）

    (2)用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量，操作情景如图1，则他的操作存在的错误是____；

    (3)重新调节好天平，小华称得酱油和烧杯的总质量为64.8g，然后将一部份酱油倒入量筒中，如图2，再将烧杯放在天平上，称得剩余酱油和烧杯的总质量如图3由此可知：量筒中酱油的体积是___cm3，剩余酱油和烧杯的总质量是___g，酱油的密度是___g/cm3；

    (4)如果小华将酱油倒入量筒时发生了飞溅，有少许酱油残留在量筒内液面上方筒壁上，一直未流下去，则他所测得的酱油密度值比真实值_____（填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关：

    (1)测量滑轮组机械效率的原理是____________；

    (2)同学们利用如图所示的实验装置进行探究收集数据如下表第一次实验的机械效率为_________；

    实验次数

    物重（N）

    物体上升高度（m）

    拉力（N）

    绳自由端移动距离（m）

    机械效率（％）

    1

    1

    0.1

    0.6

    0.2

    2

    1

    0.1

    0.4

    0.4

    62.5

    (3)分析数据得到的结论是_________________________；

    (4)同学们要利用一个滑轮组探究滑轮组机械效率与物重的关系，如果忽略绳重与摩擦，请你进行“理性探究”探究滑轮组机械效率与物重的关系_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在家里测量土豆的密度（大于水），找来一个不吸水的正方体木块、一个圆柱形容器，还有待测土豆（不吸水）、刻度尺。实验操作和分析如下：

    (1)将正方体木块放入装有适量水（液体）的容器中，如图甲，待其静止后用刻度尺测出露出水面的高度为h1。

    (2)将土豆放在木块中央，如图乙，静止后测出木块露出水面高度为h2，比较甲乙两次实验，分析可知木块所受浮力大小与_____有关。

    (3)如图丙，用质量可忽略不计的细线将土豆系在木块中央，倒放（土豆在下面），慢慢放入在同一容器中。静止后测出木块露出水面的高度为h3；静止后土豆受到的重力和它受到的浮力_____（选填“是”或“不是”）一对平衡力。

    (4)乙、丙两次实验中，木块静止后容器内水面高度_____（选填“相同”或“不相同”）。

    (5)实验中，小明按照如图甲，丙、乙的顺序操作，则测出土豆的密度值与真实值相比_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是_____。

    (6)土豆密度的表达式=_____（水的密度用表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小兰同学站在水平地面上，第一次把篮球举起一定高度后由静止释放， 篮球下落过程中由于受到______的作用，速度越来越快，这说明力可以改变物体的_________；第二次从同一高度把篮球竖直向上抛出，则第一次篮球刚接触地面时的动能 ______（填“大于”、“小于”或“等于”）第二次篮球刚接触地面时的动能（不计空气阻力）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压恒定，R为定值电阻，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从位置a移到另一位置b的过程中，电流表的示数变化范围为0.4~0.2A，电压表的示数变化范围为2~4V，则定值电阻R的阻值为______Ω，滑动变阻器的滑片P在a位置和b位置时，电路消耗的总功率之比为______。

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