【题目】甲、乙两人在美丽的南滨路上沿着平直的公路步行,他们运动的路程与时间的关系如图所示,关于甲、乙两人的运动情况,下列说法错误的是( )
A.甲走路速度是乙走路速度的2倍
B.甲、乙两人都做得匀速直线运动
C.甲出发时落后于乙,在8s时甲追上乙
D.12s末,甲乙两人相距2m
【答案】D
【解析】
试题分析:A、分析图象,得出第8s末,甲乙通过的路程和所用的时间,利用速度公式比较甲乙速度大小关系;
B、物体做匀速直线运动时,路程和时间的图象就是一条过原点的直线,由此可知乙物体一直做的是匀速直线运动,由图象可以看出0~8s内乙做的是匀速直线运动;而甲在0s~4s内处于静止状态,然后做匀速直线运动;
C、由图象可以看出,乙运动4s后甲开始运动,在8s时甲追上乙;
D、由图象可以看出,12s末,甲乙走的路程,进而求出甲乙两人相距.
解:
A、由图象知,第8s末,甲乙通过的路程相等,但时间不同,甲用的时间是乙用时间的,则甲的速度是乙的速度的2倍,故A正确;
B、由图象可以看出,乙运动4s后甲开始运动,甲乙做的都是匀速直线运动,故B正确;
C、由图象可以看出,乙运动4s后甲开始运动,一开始甲落后于乙,在8s时甲追上乙,故C正确;
D、由图象可以看出,12s末,甲走了10m,乙走了7.5m,甲乙两人相距2.5m,故D错.
故选:D.
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【题目】汽车出厂前要进行测试.某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s.求:
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程;
(2)汽车在这次整个测试中的平均速度.
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【题目】下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是( )
A.用锯条锯木板,锯条的温度升高
B.用热水袋暖手,手的温度升高
C.两手相互摩擦,手的温度升高
D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
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【题目】校园内安装了许多监控探头,监控探头中的镜头相当于一个______(选填“凸”或“凹”)透镜,它能成倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像。
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【题目】小韩同学带领本实验小组成员进行“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是 cm.
(2)实验时凸透镜与光屏的高度己调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调节凸透镜向 (填“上”或“下”)移动.
(3)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的 点.
(4)在做实验的过程中,有一只小虫飞到了凸透镜上,遮住了一部分凸透镜.小韩同学观察到光屏上的像 .(选填“变大”、”交小”、“变暗”、“变亮“或”剩下半个烛焰”)
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【题目】阅读短文,回答问题: 风力发电
风力发电机主要由风机、传动系统和发动机等组成.风机叶片在风力的推动作用下转动,通过传动系统带动发电机发电.风机叶片具有密度小,强度高,耐磨损等性能,叶片表面要光滑以减小风阻,防被风“撕裂”.
当风速与叶片的旋转面垂直时,叶片旋转过程中所扫过的面积叫做旋转面积.工作过程中,一般保持风速与叶片的旋转面垂直;如果风速较大,控制系统通过调整风机迎风方向减小旋转面积.如果风速过大,控制系统通过调整,停止发电.有关风力发电机组的部分数据如表
风力发电机组 | |||
额定功率/kW | 切入风速/ms﹣1 | 额定风速/ms﹣1 | 最大风能利用系数 |
1000 | 3.5 | 10 | 不小于0.72 |
风能密度指单位时间内通过单位面积的风能.如表给出了当地空气密度为1.2kg/m3时的风能密度与风速的关系.
风速/ms﹣1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
风能密度/J(m2s)﹣1 | 0.6 | 4.8 | 16.2 | 38.4 | 75 | 129.6 |
(1)在能源的分类中,风能属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源;发电机工作原理是 .
(2)下列说法中正确的是
A.叶片的表面应该粗糙些,增大风压
B.发电时一定保持风速与叶片的旋转面垂直
C.叶片应选择密度小、硬度小的材料制作
D.最大风能利用系数可以大于0.72
(3)根据表中数据,画出风能密度与风速的图象.风力发电机组在切入风速时开始并网发电,这时的风能密度为J/(m2s).
(4)已知风力发电机的旋转面积约为5000m2 , 当风速为5m/s时,1min流过叶片旋转面的空气质量为kg,这时风力发电机组的功率为额定功率的十分之一.若传动装置和齿轮箱的能量损失不计,其中发电机的效率为80%,这时风机的效率为 .
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【题目】如图所示,搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m,所用拉力为200N,则他拉力的功率是W,滑轮组的机械效率是 . 若定滑轮、动滑轮各增加一个组成新的滑轮组,将相同的重物提升相同的高度,机械效率将(选填“增大”、“减小”或“不变”)
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