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有一个阻值看不清的电阻器R1,我们要测出它的阻值.但手边只有一个电源、一个电流表、一个开关、一个已知阻值的电阻器R2和几根导线.请你画出电路图并说出测量R1阻值的方法和表达式.

解:方法一:让定值电阻与待测电阻并联,电路图如图1所示,
①将电流表与R1串联,闭合开关S,记下电流表的示数I1
②断开开关,将电流表与R2串联,然后闭合开关S,记下电流表的示数I2
③电源电压不变,所以有U1=U2,即I1R1=I2R2,故R1=
方法二:两电阻串联,开关与待测电阻并联,电路连接如图2所示,
①闭合开关S,记下电流表的示数I;
②断开开关S,记下电流表的示数I′;
③电源电压不变,则IR2=I′(R1+R2),
故R1=
方法三:电路连接如图3所示,闭合开关S,
记下电流表示数I,则I为电路中总电流,断开开
关S,记下电流表示数I2,则I2为通过电阻R2的电
流,据并联电路的特点I1=I-I2,因两
电阻并联,所以有I1R1=I2R2即(I-I1)R1=I2R2
故R1=
故答案为:如上所述.
分析:求电阻阻值的原理是欧姆定律,需要求出电阻两端的电压与流过电阻的电流,然后由欧姆定律求出电阻的阻值,据此设计实验电路、确定需要测的、求出电阻值.
点评:本题是一道实验设计题,有一定的难度,知道测电路电阻的原理:欧姆定律,熟练应用串并联电路的特点、欧姆定律即可解题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

有一个阻值看不清的电阻器Rx,现要测出它的电阻值.
(1)小明按如图甲所示的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S,观察到电压表的示数为1.6V,电流表的示数为0.32A,则Rx的电阻为
 
Ω.
(2)实验中为了减小误差,小明还需进行的操作是:
 
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(3)如图乙是小虎做这个实验连接的实物电路,请你指出其中的三处错误或不妥之处.
1、
 
;2、
 
;3、
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

有一个阻值看不清的电阻器Rx,要测出它的电阻值.
(1)小明按图甲的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S,观察到电压表的示数为1.6V,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻器Rx的电流为
0.32
0.32
A,Rx的电阻为
5
5
Ω.

(2)实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是:
移动滑片,至少再测出两组电流和电压的值
移动滑片,至少再测出两组电流和电压的值

(3)图丙是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处.
电压表的量程选择偏大
电压表的量程选择偏大

把滑动变阻器的电阻线两端接入电路,无法改变接入电路的电阻
把滑动变阻器的电阻线两端接入电路,无法改变接入电路的电阻

电流表的正负接线柱接反
电流表的正负接线柱接反

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科目:初中物理 来源: 题型:

有一个阻值看不清的电阻器Rx,要测出它的电阻值.小明按图1的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S,观察到电压表的示数为1.6V,电流表的示数如图2所示,则通过电阻器Rx的电流为
0.32
0.32
A,Rx的阻值为
5
5
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

有一个阻值看不清的电阻器Rx,要测出它的电阻值.

(1)小明按图(a)的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S,观察到电压表的示数为1.6V,电流表的示数如图(b)所示,则通过电阻器Rx的电流为
0.32
0.32
A,Rx的电阻为
5
5
Ω.
(2)实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是:
移动滑片,至少再测出两组电流和电压的值
移动滑片,至少再测出两组电流和电压的值

(3)图(c)是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处.
电压表的量程选择偏大
电压表的量程选择偏大
;②
把滑动变阻器的电阻线两端接入电路,无法改变接入电路的电阻
把滑动变阻器的电阻线两端接入电路,无法改变接入电路的电阻
;③
电流表的正负接线柱接反
电流表的正负接线柱接反

(4)小明将错误改正以后,闭合开关后移动滑动变阻器,电流表始终无示数,电压表有示数且不变.请你判断电路故障是:
灯泡处断路
灯泡处断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

有一个阻值看不清的电阻器Rx,要测出它的电阻值。

(1)小明按图12(a)的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S,观察到电压表的示数为1.6V,电流表的示数如图12(b)所示,则通过电阻器Rx的电流为__ __A,Rx的电阻为____ Ω.
(2)实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是:_____________________________。
(3)图12(c)是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处。
 ①                  ;②                  
                  

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