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    2．“生活中处处有物理”，下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是（　　）
    A．做饭放食盐时，炒菜比腌菜咸得快--温度越高分子运动越剧烈
    B．用高压锅煮饭--气压越低，沸点越高
    C．冷却食品时0℃的冰比0℃的水效果好--冰熔化放热
    D．寒冬季节，盛有水的水缸在室外容易破裂--水结冰，质量变大，密度变大，体积变大

    分析 需要从各个选项中的现象所涉及到的物理知识进行依次分析．

    解答 解：A、炒菜比腌菜咸得快，说明温度越高，分子运动剧烈；说法正确；
    B、高压锅内部气体压强高于1标准大气压，液面上方气体压强越大，液体沸点越高；说法错误；
    C、冷却食品时0℃的冰熔化成0℃的水需要吸收热量，所以0℃的冰比0℃的水效果好；说法错误；
    D、水结冰时，质量不变，密度变小，体积变大，所以把水缸涨裂；故说法错误．
    故选A．

    点评 本题考点较全，需要从各个现象中分析原因，将物理知识与生活现象有机结合．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识．
    （1）当我们正确使用测电笔触碰家庭电路的火线时，发现氖管发光，说明有电流通过人体，但人却不会触电，此时加在人体的电压不高于36V．
    （2）人的眼睛相当于一架焦距变化的照相机，看远处物体时焦距变小（“变大”、“变小”或“不变”），此时物体经晶状体在视网膜上形成倒立（“正立”或“倒立”）缩小的像，由视神经传入大脑便看到了物体．
    （3）一个成人参加一次马拉松长跑，身体消耗的能量约为1.32×107J，这些能量相当完全燃烧1.1kg的干木柴放出的热量．（q干木柴=1.2×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，小亮用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则下列说法中正确的是（　　）
    A．推力小于箱子受到的阻力B．推力等于箱子受到的阻力
    C．推力大于箱子受到的阻力D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．两只定值电阻，R1标有“10Ω1A“，R2标有“20Ω0.5A“现将他们串联起来接到某一电源上，为了不损害电阻，该电源电压不得超过15V，若将他们串联，为了不损害电阻，干路允许通过的最大电流是0.5A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．用如图所示的实验装置和器材，探究“水的沸腾特点”和“不同种物质的吸热本领”．
    （1）在图甲装置中只闭合开关S2，通电几分钟加热烧杯中水至沸腾，记录的数据如下表，则水沸腾时的特点是吸热但温度不变．
    时间/min01234567
    温度/℃9092949698989898
    （2）断开开关使水冷却到与油同温，继续探究“水和油的吸热本领”．实验前要使R甲等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）R乙，并保持水和油的质量相等．当同时闭合开关S1、S2时，比较温度计的示数就可以判断水和煤油的吸热本领．
    （3）图乙是实验时水和油的温度随时间变化的图象，则图象中A的比热容为2.1×103J/（kg•℃）．（c水=4.2×103J/kg•℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，瓶内水上方存在着无色透明、无法看到的水蒸气，向瓶内打气，空气推动塞子跳出巧：可以看到瓶内出现白雾．据此情境回答以下问题：
    （1）该实验是通过做功的方式改变物体内能的；
    （2）根据以上现象，提出一个与物态变化有关的问题并问题：问题：瓶口出现白雾，是怎么形成的？回答：水蒸液化形成的小水珠．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图甲所示，木块的长度为2.10cm，图乙中物体的质量为67g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻R1为10欧，电阻R2为20欧，电键S闭合，下列说法正确的是（　　）
    A．断开电键S，三个电表示数将变大
    B．将R1与R2位置互换，有一个电流表的示数将变大
    C．将R1与闭合的电键S位置互换，三个电表示数将变大
    D．将R2与电压表V2位置互换，三个电表示数将变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．某兴趣小组研究物体静止在两种不同液体中的体积关系．他们用多种互不相溶的液体（液体均足量）和两个材料不同、边长均为10厘米的正方体进行实验，如图所示．实验数据记录如表：
    表一
    实验
    序号    		物体的
    密度ρ3
    （克/厘米3）    		上层液体
    密度ρ1
    （ 克/厘米3）    		下层液体
    密度ρ2
    （ 克/厘米3）    		浸在上层液体
    中的体积V1
    （厘米3）    		浸在下层液体
    中的体积V2
    （厘米3）
    11.00.91.1500500
    20.81.3600400
    30.81.2500500
    40.81.1333667
    50.70.901000
    表二
    实验
    序号    		物体的
    密度ρ3
    （克/厘米3）    		上层液体
    密度ρ1
    （ 克/厘米3）    		下层液体
    密度ρ2
    （ 克/厘米3）    		浸在上层液体
    中的体积V1
    （厘米3）    		浸在下层液体
    中的体积V2
    （厘米3）
    60.91.01.19000
    70.81.0500500
    80.71.2600400
    90.71.1500500
    100.71.0333667
    （1）分析序号2、3、4或8、9、10的实验数据可知：当上层液体密度ρ1、物体的密度ρ3及物体的体积保持不变时，物体浸在上层液体中的体积与物体浸在下层液体中的体积之比V1：V2随下层液体密度的减小而减小．
    （2）完成表格中序号5、6实验数据的填写．1000、900．
    （3）分析两表的实验数据可以得出：当物体密度与两液体密度之间满足ρ1＜ρ3＜ρ2大小关系时，物体才能静止在两液体之间；当ρ3=$\frac{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}{2}$时，物体浸在上层液体中的体积V1等于浸在下层液体中的体积V2．

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