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    【题目】如图，体积相同的氢气球和空气球，释放前它们所受浮力大小 ， 氢气球上升到高空的过程中，它的体积会 ， 这是因为随着高度的增加，大气压强 ．

    【答案】相等；逐渐增大；逐渐变小
    【解析】解：（1）两球的体积相同，由浮力公式可得两球所受浮力相等；氢气球上浮说明氢气球所受浮力大于重力；而空气球浮不起来说明空气球所受浮力小于所受重力；（2）随着高度的增加，空气的密度减小，大气压强也随着逐渐减小，气球内的压强逐渐增大，从而会使氢气球体积逐渐增大． 所以答案是：相等；逐渐增大；逐渐变小．
    【考点精析】本题主要考查了大气压强与高度的关系和阿基米德原理的相关知识点，需要掌握大气压强的数值不是固定不变的，高度越高，大气压强越小．晴天时比阴天时气压高，冬天比夏天气压高；阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力．这个规律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】按下面要求作图．图甲是远处物体在某人眼睛成像的示意图，请在图乙中的虚线框内填上适当的透镜，使远处物体成像在视网膜上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把6V电源接在AB上，电压表的示数是4V，把6V电源接在CD上，电压表的示数是3V，已知R1=R3,R2=R4, 则R1: R2 为 :

    A. 2:3 B. 1:2 C. 1:3 D. 4:3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）
    A.力的作用是相互的
    B.笔尖受力面积小压强大
    C.力可以改变物体的形状
    D.力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据处理后，得到如图乙所示的拉力随时间变化图象，回答下列问题：

    (1)当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为________N；若用F=5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为__________N．

    (2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力F摩大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1N重的砝码，分别用水平拉力，使木块做匀速直线运动．实验测量数据如表：

    根据表格数据,得出滑动摩擦力F摩大小与接触面受到压力FN大小的关系式为___________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在利用光具座做《研究凸透镜成像》的实验时：

    （1）有一位同学，保持烛焰和凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是________________________________．

    （2）某刚学将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，屏上的像的性质为______________，这个像的成像原理与___________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．

    （3）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将蜡烛向__________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．

    （4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是______________________．

    （5）为了粗测凸透镜的焦距，小明在上午第二节课后（9：30左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置，旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是___________________．

    （6）小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如乙图所示，在实验1中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验2中，她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”．则该同学在实验1中使用的凸透镜的焦距__________（选填“大于”“小于”或“等于”）实验2中使用的凸透镜的焦距．

    （7）如图丙所示，为研究视力矫正问题，小明和小华用凸透镜和光屏模拟眼睛，小明将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了．此时要使屏上的像变清晰，应向___________（选填“凸透镜”、“远离凸透镜”或“竖直向下”，）方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有_________作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）．小刚连接了如图甲所示的电路．

    （1）同组的小明发现该电路连接存在问题，如果闭合图甲所示电路的开关，则电压表的示数约为_________V，电流表的示数约为________A．

    （2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，而后电路就能测量小灯泡的额定功率了．请在需要改动的导线上打“×”，并画出正确的接线______．

    （3）待改接好电路后，小刚同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是____W，该图象不是直线，主要原因是_________；

    （4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应________P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

    （5）实验过程中，小明这组的电流表烧坏，老师另给了一只电阻箱，他利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率．小明的实验方法如下：

    ①根据电路图连接实物电路；

    ②只闭合开关S1、S3，调节滑动变阻器，使__________；

    ③断开S3，闭合S2，调节__________，达到步骤②中同样的效果，读出相应的数值．

    ④根据有关公式，计算出灯泡的额定功率___________．

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    【题目】小张身高165cm，单脚掌底部的面积是150cm2 ， 他单脚站立在水平放置的体重计上，体重计上的读数是500N．
    （1）小张的质量是多少？
    （2）小张脚掌对体重计的压强是多少？

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    【题目】小明用如图甲所示电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡功率，电源电压恒为4.5V。小明从滑动变阻器接入电路中的阻值最大时开始记录数据，测得小灯泡的UI图像如图乙所示，针对该实验过程，下列结论正确的是（）

    A. 小灯泡的额定功率为6.25W

    B. 小灯泡正常工作时的电阻为5Ω

    C. 滑动变阻器的最大阻值为40Ω

    D. 电路消耗的最小功率为0.05W

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