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【题目】在海面上有一只舰船,上面有一台超声测位仪,为了测出海底有多深,在水面竖直向下发一超声波,经过4s接收到反射波,超声波在水中传播速度为1500m/s,问:
(1)人耳能听到超声波吗?为什么?
(2)海洋的深度是多少?

【答案】
(1)解:超声波指频率在20000Hz以上的声音,因为超出了人的听觉上限,所以人耳不能听到超声波.
(2)解:超声波从超声测位仪到达海底的时间:

t= ×4s=2s,

由v= ,可得,

海洋的深度:

s=vt=1500m/s×2s=3000m.


【解析】(1)人耳的听觉范围在20~20000Hz之间,能否听到超声波,根据超声波的频率是否在人的听觉范围以内判断.(2)超声测位仪是回声测距离的应用,超声测位仪发射的超声波遇到海底经反射后,又被超声测位仪接收,知道整个过程用的时间,可以求出超声波从超声测位仪到达海底的时间,再利用速度公式求海洋深度.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、额定电压是2.5 V电阻约9 Ω的小灯泡、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当)___

(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后,发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处是________

(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是

A.更换小灯泡

B.检查电路是否断路

C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光

(4)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻是_______Ω(计算结果保留一位小数)。

(5)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值,发现阻值差异很大。他检查操作过程无失误,造成这种结果最可能的原因是_________

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【题目】给下列各数据填上适当的单位:

1)一位同学的身高17.5__________; (2)一本物理书长25.7__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在水平桌面上,有两个相同的圆柱形容器,内盛相等质量的盐水,将同一鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底的压强分别为P1和P2,则( )

A. F1=F2 P1=P2 B. F1=F2 P1>P2

C. F1<F2 P1=P2 D. F1>F2 P1>P2

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【题目】晓琳利用如图所示的实验装置,进行“探究光反射时的规律”的实验.
(1)实验时,硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面
(2)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如表所示.由此可得结论:在反射现象中,

实验次数

入射角

反射角

1

15°

15°

2

30°

30°

3

60°

60°


(3)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在 , 此时,在纸板B上(选填“能”或“不能”)看到反射光线.
(4)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,看到光沿图中的OE方向射出.这表明在反射现象中,

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】声音在下列物质中传播速度最快的是(  )

A. 钢铁 B. C. 空气 D. 汽油

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中,某同学制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明电流越_____,电磁铁磁性越强。

(2)根据图示情况可知,________的磁性强,说明电流一定时,___________,电磁铁磁性越强。

(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_______极。

(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________________

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【题目】如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时,不能离开被测物体读数
C.该温度计的量程是0~100℃
D.该温度计此时的示数为36.9℃

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【题目】如图所示,小李同学在运动场上看到一些场景,他运用学过的物理知识对这些场景进行分析,其中正确的是( )

A. 踢出去的足球在地面上滚动越来越慢,是因为足球受重力的作用

B. 百米冲线后运动员没有立即停下来,是因为受到惯性力的作用

C. 站在水平领奖台上的运动员,他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力

D. 运动员在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力

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同步练习册答案