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    9．按照空间尺度将下列微粒由大到小排序，正确的是（　　）
    A．质子    分子      原子核    电子
    B．分子    原子核    电子      质子
    C．分子    原子核    质子      电子
    D．分子    原子核    原子      电子

    分析 物体由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小的微粒--夸克构成．据此分析判断．

    解答 解：
    分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又是由质子和中子组成的．
    ABC、在三个选项中所涉及的粒子中，电子最小，其次是质子，最大的是分子．由大到小排序应该是：分子  原子核 质子 电子，故AB错、C正确；
    D、该选项中所涉及的粒子中，电子最小，其次是原子核，最大的是分子，由大到小排序应该是：分子  原子  原子核  电子，故D错．
    故选C．

    点评 本题考查物质世界微观的构成，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．取一轻质塑料尺，在其中心处固定一重物时，塑料尺发生了形变，如图所示，则下列说法中正确的是（　　）
    A．重力使塑料尺发生形变
    B．压力使塑料尺发生形变
    C．重物受到重力、支持力和弹力三个力的作用
    D．重物对尺的压力大于尺对重物的支持力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．用托里拆利装置测量大气压强值的实验如图所示：
    （1）此时的大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强．
    （2）若实验中的液体改为水，则当时的大气压强可以支持10.2m高的水柱 （ρ水银=13.6×10 3kg/m3）．
    （3）若把该装置移上屋顶，则水银柱的高度会变小（选填大或小）．
    （4）若屋顶的面积是45m2，大气压强约为1×105pa，大气压对屋顶的压力有4.5×106N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．以下是研究滑动摩擦力的实验

    （1）用弹簧测力计水平向右拉重为10N的物体做匀速直线运动（如图1所示）．若测力计拉力为4N，则物体所受的滑动摩擦力f的大小为4N．
    （2）进一步研究滑动摩擦力f的大小与接触面受到压力F压大小的关系时，小宇在另一重为2N的木块上每次增加重1N的砝码，在同一水平面上分别用水平拉力F拉动木块作匀速直线运动．得到了下表记录的实验数据：
    按触面所受压力
    大小F压/N    		滑动摩擦力
    大小f/N
    20.6
    30.9
    41.2
    51.5
    61.8
    ①在图2的纵坐标标示数值，根据表格数据描点，画出“f-F压”的关系图线．
    ②根据表格数据或根据所画“f-F压”的关系图线，写出滑动摩擦力大小与接触面受到压力大小的关系是f=0.3F压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．如图所示，用铜、铁、铝制成三个体积和质量都相同的空心球，图中已画出了铁球内部结构，白色表示铁球的空心部分，请在图中画出铝球和铜球内部空心部分的大致结构．（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，一水槽内装有适量的水，水面上浮着装一定量水的小圆桶，其露出水面的高度为h，水槽内水的深度为H．现从小圆桶内取一些水倒入水槽，则h将变大，H将不变（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图是初中电学具有代表性的电路图，其中电源电压恒定为U，电压表测的是R2两端的电压．当滑动变阻器滑片P由a端向b端移动时，下列分析正确的是（　　）（R2＞R1）
    A．由于电路的总电阻增加，因而电流表的示数减小
    B．由于电路中电流减小，根据U2=IR2计算得出，电压表的示数减小
    C．R2的功率先变大后变小
    D．由于电路中电流减小，根据U1=IR1计算得出，U1减小，而电源的电压是恒定的．根据U2=U-U1知，电压表的示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图，小明将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接（二氧化氮的密度比空气大），中间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后，观察到两瓶气体的颜色都变为均匀的红棕色，这种扩散现象，说明了组成物质的分子在不停地做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．下列物体各具有什么形式的能量？
    （1）高台上放置的压缩弹簧重力势能和弹性势能．
    （2）高速升空的火箭动能和重力势能．

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