【题目】如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流.当人以5km/h的速度行走时,其发电的功率约为0.4W.下列说法正确的是( )
A. 发电鞋工作时将电能转化为机械能
B. 发电鞋是利用电流磁效应原理工作的
C. 5km/h=18m/s
D. 在人以5km/h的速度行走1h的过程中,发电鞋可以产生约1440J的电能
【答案】D
【解析】试题分析:(1)(2)电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时,导体中会有感应电流产生,把机械能转化为电能;据此分析其工作原理和能量转化形式;
(3)根据速度的换算关系可进行换算;
(4)根据W=Pt计算发电鞋产生的电能.
解:
AB、由题意可知,人在行走时,人体带动磁铁运动,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流,所以“发电鞋”是利用电磁感应现象制成的;故B错误.
电磁感应现象中,消耗机械能,得到电能,发电鞋工作时将机械能转化为内能;故A错误.
C.5km/h=1.38m/s,而不是18km/h.故C错误.
D.当人以5km/h的速度行走时,其发电的功率为0.4W,所以1h产生的电能为:W=Pt=0.4W×3600s=1440J,故D正确.
故选D.
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【题目】小明自制了一个简易实用的“救生圈”,用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定,如图所示.已知每个空塑料瓶的体积是2L,则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为 ______ N(忽略三通管和绳子的体积,g取10N/kg),扔到水中救人时,人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力 ______ (选填“大于”“等于”或“小于”)总重力.若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶,使用时可 ______ (选填“增大”或“减小”)浮力.
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【题目】央视二套播出的“寻味顺德”节目深受广大群众喜爱,味道鲜美的豆豉蒸鲮鱼是顺德人民“舌尖上的美食”。刚刚出锅的豆豉蒸鲮鱼满屋飘香是由于分子 造成的,烹饪过程中其内能是通过 方式改变的。凉之后的豆豉蒸鲮鱼不是很香了,说明分子热运动的快慢与 有关。
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【题目】小明在盆中清洗樱桃时发现樱桃会沉入水中,他想知道樱桃的密度,于是他做了如下操作:
(1)把天平放在水平台面上,将 ______ 移到标尺左端零刻线处,发现指针指在分度盘左侧,接下来应向 ______ (选填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡.
(2)用天平测出透明空烧杯的质量m1=20.8g,然后将透明空烧杯中装入适量水,把一粒樱桃放入烧杯中的樱桃放入烧杯中,再往烧杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到樱桃悬浮,随即停止加盐,将烧杯中的樱桃取出,用调好的天平测出烧杯与盐水总质量,如图甲所示,记作m2= ______ g.
(3)将烧杯中的盐水全部倒入空量筒中,如图乙所示,量筒中盐水的体积为V= ______ cm3,则樱桃的密度为 ______ kg/m3.
(4)以上实验操作,测出的樱桃密度比实际值将偏 ______ (选填“大”或“小”).
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【题目】小孩在荡秋千游戏中,从最低处荡到最高处。关于动能和重力势能转化正确的是( )
A. 动能增大,重力势能增大 B. 动能减小,重力势能增大
C. 动能不变,重力势能增大 D. 动能不变,重力势能不变
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【题目】某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法错误的是:
A.甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡
B.乙图中测石块质量时,天平的读数是71.4g
C.由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3
D.计算出石块的密度是3.57×103 kg/m3
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【题目】在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率(正常发光时电阻约为8Ω)的实验中,电源为两节新干电池.
(1)连接电路时,开关应 .请用笔画线将图乙电路连接完整,要求滑片P向左滑动时,接入电阻变小.
(2)电路连接后,闭合开关,移动滑片(未达到最小阻值),发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是 .
(3)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,调节滑片使电压表的示数为 V,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡额定功率是 W.
(4)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小明选用一个R0=5Ω的电阻,设计了如图丁的电路及实验方案:
①调节滑片使电压表的示数为额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0,通过计算得到小灯泡的额定功率.
指出他的设计方案中存在的两个问题:
问题一: ;问题二: .
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【题目】下列数据,符合事实的是( )
A. 物理课本中一张纸的厚度约为1mm
B. 家用电冰箱正常工作电流约10A
C. 人正常步行的速度约为5Km/h
D. 人的正常体温为38℃
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【题目】如图是课本上的一些演示实验或插图,请你根据要求填空:
(1)A图中的实验现象说明了 .
(2)B图的实验中,能改变导体ab所受磁场力方向的方法是 .
(3)C图的实验是为了探究 .
(4)D图瓶中装有水,水从侧壁不同高度喷出,观察现象说明 .
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