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3.关于家庭电路及安全用电,下列说法中正确的是(  )
A.家庭电路中,控制各个灯具的开关都应安装在火线上
B.使用试电笔时,手指不能碰到笔尾金属体,以免发生触电事故
C.只有当人体接触带电体时,才可能发生触电事故
D.输电线进户后,先后接总开关、电能表、保险装置

分析 (1)开关应控制火线;
(2)使用试电笔时,手指不能碰到笔尖金属体,但要接触笔尾金属体;
(3)人接触低压带电体时,可能会触电,而靠近高压带电体时,也可能会触电;
(4)输电线进户后首先接到电能表上,后面依次是总开关、保险装置.

解答 解:A、家庭电路中,控制各个灯具的开关都应安装在相线(火线)上,这样在断开开关时,用电器才不会带电,更安全,故A正确;
B、使用试电笔时,手指不能碰到笔尖金属体,但要接触笔尾金属体,故B错误;
C、高压带电体只要人靠近就有触电危险,故C错误;
D、输电线进户后首先接到电能表上,后面依次是总开关、保险装置,故D错误.
故选A.

点评 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、积累,加强安全意识,学好电、用好电.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.利用如图所示的电路可以测量出电压表的电阻,R为电阻箱,电源电压恒定不变,当R取不同阻值时,电压表均对应有不同读数U,多次改变电阻箱的阻值,所得到的$\frac{1}{U}$-R图象为图中的哪一个(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.在摄氏温标中规定:冰水混合物的温度规定为O度 (即0℃),在1标准大气压下沸水的温度为100度,(即100℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图是测量电阻所用电路的一部分,其中带G符号标志的是灵敏电流计,通电后电压表示数为2V,灵敏电流计的示数为2mA,则:
(1)根据测量的数据,求该电阻的大小为多少?
(2)经上网查找资料可知此灵敏电流计自身的电阻为100Ω,考虑电表电阻对实验的影响,则待测电阻R的真实值等于多少?

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18.某种物质的质量是100克,完全燃烧后放出3.4×106焦耳热量,这种物质的热值是3.4×107焦/千克.若这些热量若只有42%被水吸收,则可以使常温下5kg的水温度上升68℃.[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,加图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置.
(1)该实验中存在一个错误操作是温度计的玻璃泡碰到了试管底.
(2)乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度-时间图象,由图可知该晶体在第5分钟时处于液态.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,球内气体向左喷出,气球就会向右(填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是空气,此现象说明力的作用是相互的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小丽和小明要“测量食用油的密度”,请你帮助他们完善实验方案,并回答后面的问题:
(1)小丽的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V1;其测得食用油密度的表达式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(2)小明的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的部分食用油倒入量筒内,测出烧杯和剩余食用油的质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.即可测得食用油的密度.
(3)按小明的实验方案进行测量,实验误差可以减小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值偏大 (填“偏大”或“偏小”).
(4)按小明的实验方案进行实验,已测得烧杯和食用油的总质量为34.1g.将烧杯内的部分食用油倒入量筒后,倒出油的体积如图 (甲)所示,烧杯和剩余油的总质量如图 (乙)所示,则小明食用油的密度为0.84×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图甲所示,额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路,电源电压一定,滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时,灯泡L的I-U图象如图乙所示,以下说法正确的是(  )
A.灯泡正常发光时的电流为0.5A
B.灯泡两端的电压为3V时,它消耗的电功率为1.5W
C.当滑动变阻器接入电路的阻值为2.5Ω时,灯泡消耗的电功率为3.2W,此时灯丝的阻值为5Ω
D.灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω

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