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    如图1所示的四个实验中，研究电磁感应现象的实验是 （    ）

    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在探究凸透镜成像的实验中：
    （1）在探究前，小明同学将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚到一点（图1）．测量点到透镜的距离的目的是
    测量凸透镜的焦距
    测量凸透镜的焦距

    （2）如图2所示，用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律，将蜡烛、凸透镜、光屏依 次放在光具座上． 点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在
    光屏的中央
    光屏的中央
    ．

    （3）当烛焰距凸透镜位于图中刻度线位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、
    放大
    放大
    （选填“放大”或“缩小”）的实像．
    （4）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏
    远离
    远离
    （选填“远离”或“靠近”）透镜．
    （5）在此实验的基础上，如果想探究凸透镜所成的实像的左右是否也是颠倒的，你的方法是
    轻轻吹动蜡烛，看烛焰摆动的方向和它的像摆动的方向
    轻轻吹动蜡烛，看烛焰摆动的方向和它的像摆动的方向
    ．
    （6）小明同学实验时发现，蜡烛燃烧的越来越短，而光屏上的像会逐渐向
    上
    上
    移动．
    （7）在探究凸透镜成像规律的实验中，他发现像距v和物距u是一一对应的，在如图3所示的四个图线中，能正确反映凸透镜成像规律的应该是
    D
    D

    （A）图线A    （B） 图线B    （C）图线C    （D）图线D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．
    （1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1甲所示，可以看出小球在做
     
    （匀速/变速）直线运动，其理由是
     
    ．
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    在如图2所示的四个速度随时间的关系图象图中，能反映出该小球下落运动的是
     
    ．（选填图中的选项字母）
    （2）小刚所在的实验小组还想比较一下大、小纸锥（如图乙）运动的快慢．要比较大、小纸锥运动的快慢，只需测出纸锥下落的速度就行了，要测定纸锥下落的速度，可根据原理
     
    ，先测出纸锥下落的高度和下落的时间．在用卷尺和秒表在测量纸锥下落速度时，发现
     
    较难测出，他们可采用增加
     
    或换用锥角较
     
    （大/小）纸锥进行测量，同时可用多次测量求平均值，可以减小误差．
    （3）小明三次测量了小纸锥从同一高度处下落的速度并将测量结果填入了自己设计的表格，请你说出他设计的表格中的二处不足之处1、
     
    ；2、
     
    ．
    物理量
    实验次数    		 路程 时间 速度
    1
    2
    3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示的四个实验中，研究电磁感应现象的实验是（  ）

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