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为探究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据分别如表一、表二所示(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)
表一:m1=100g
时间(min)246810121416
温度(℃)363534333231303030
降低温度(℃)12345666
表二:m2=200g
时间(min)4812162024283236
温度(℃)36353433323130292828
降低温度(℃)123456788
(1)分析比较表一和表二中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是    的.(填“相同”或“不同”)
(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行数据及相关条件,可得出的初步结论是:
    ,放出的热量与降低的温度成正比.
(3)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出初步结论是:   
(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:
   
【答案】分析:(1)当经过足够的时间时,液体的最后的温度应与环境的温度相同,而表格中的最后的温度是不同的,说明环境温度是不同的.
(2)由表1、(或表2)中第一行和第三行的数据可得出在相同的时间内(放热相同)降低的温度相同,说明相同质量的水降低的温度相同时,放出的热量相等.
(3)由表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据降低相同的温度,质量大的间隔时间长、放热多,说明水降低的温度相同时,质量大的放出的热量多.
(4)可得出水的放出的热量与质量、降低的温度有关,通过分析得出具体关系.
解答:解:(1)根据热传递的条件知,当两个物体间存在温度差时,就要发生热传递,直到温度相同为止,故液体的最后温度应与环境相同,而表1的最后温度为30℃,表2的最后温度为28℃,所以两者的环境温度不同.
(2)由于甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等,观察表1中第一行和第三行的数据,可知:相同质量的水降低的温度相同时,放出的热量相等.
(3)比较表1和表2中第三列、第四列、第五列等数据后,可得:水(同种物质)降低的温度相同时,质量大的放出的热量多.
(4)综合可得:水(同种物质)放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值.
故答案为:(1)不同;
(2)相同质量的水;
(3)不同质量的水,降低相同的温度,放出的热量与质量成正比;
(4)同种液体放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值.
点评:本题为探究物质的吸热本领、得出物质的比热容概念的实验,需要仔细分析记录数据,才能得出正确结论,有难度.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

23、为探究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中:
(1)上表空格处为
0.5

(2)比较1、2两次实验数据,可得出结论:
同种物质,它的密度相同

(3)比较2、3两次实验数据,可得出结论:
质量相同的不同物质,体积不相等

(4)比较1、4两次实验数据,可得出结论:
不同物质的密度一般是不同的

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科目:初中物理 来源: 题型:

30、为探究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据分别如表一、表二所示(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)
表一:m1=100g
时间(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16
温度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30
降低温度(℃) 0 1 2 3 4 5 6 6 6
表二:m2=200g
时间(min) 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36
温度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 29 28 28
降低温度(℃) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8
(1)分析比较表一和表二中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是
不同
的.(填“相同”或“不同”)
(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行数据及相关条件,可得出的初步结论是:
相同质量的水
,放出的热量与降低的温度成正比.
(3)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出初步结论是:
不同质量的水,降低相同的温度,放出的热量与质量成正比

(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:
同种液体放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值

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科目:初中物理 来源: 题型:

为探究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中:
实验次数 物体 质量g 体积(cm3 密度(g/cm3
1 铝块1 54 20 2.7
2 铝块2  108 40  2.7
3 松木1  108 216
4 松木2 10 20 0.5
(1)上表空格处为
 

(2)比较1、2两次实验数据,可得出结论:
 

(3)比较2、3两次实验数据,可得出结论:
 

(4)比较1、4两次实验数据,可得出结论:
 

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科目:初中物理 来源:2010届江苏省昆山市九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

为探究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据分别如表一、表二所示(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)
表一:m1=100g

时间(min)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
温度(℃)
36
35
34
33
32
31
30
30
30
降低温度(℃)
0
1
2
3
4
5
6
6
6
表二:m2=200g
时间(min)
0
4
8
12
16
20
24
28
32
36
温度(℃)
36
35
34
33
32
31
30
29
28
28
降低温度(℃)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
8
(1)分析比较表一和表二中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是________的.(填“相同”或“不同”)
(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行数据及相关条件,可得出的初步结论是:
________________________________________,放出的热量与降低的温度成正比.
(3)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出初步结论是:________________________________________________________________.
(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:
___________________________________________________________________.

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科目:初中物理 来源:2010届江苏省昆山市九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

为探究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据分别如表一、表二所示(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)

    表一:m1=100g

时间(min)

0

2

4

6

8

10

12

14

16

温度(℃)

36

35

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33

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31

30

30

30

降低温度(℃)

0

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6

6

6

表二:m2=200g

时间(min)

0

4

8

12

16

20

24

28

32

36

温度(℃)

36

35

34

33

32

31

30

29

28

28

降低温度(℃)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

8

(1)分析比较表一和表二中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是________的.(填“相同”或“不同”)

(2)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行数据及相关条件,可得出的初步结论是:

      ________________________________________,放出的热量与降低的温度成正比.

(3)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出初步结论是:________________________________________________________________.

    (4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:

      ___________________________________________________________________.

 

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