晓彤体重/N | 500N | 爸爸体重/N | 650N |
晓彤的最大拉力/N | 800N | 爸爸的最大拉力/N | 1000N |
分析 (1)因不计绳重及摩擦,利用F=$\frac{1}{n}$(G物+G动)求出拉力,
(2)(3)先要明确甲乙两图中的绕绳子方法,才能确定其省力情况,在有用功相同的情况下,多提了动滑轮便是多做了额外功,因此其机械效率就会更低.在评价一种方案在实际应用中的优劣时,省力只是条件之一,我们还应看它的机械效率如何,以及使用起来是否给我们带来了方便等.
解答 解:(1)由甲图可知,n=3,所以F甲=$\frac{1}{n}$(G物+G动)=$\frac{1}{3}$×(400N+50N)=150N;
由乙图可知,n=4,F乙=$\frac{1}{n′}$(G物+G动)=$\frac{1}{4}$×(400N+100N)=125N;
由此可知,晓彤爸爸的想法是正确的.
(2)绕绳方法如图所示,由4段绳子承担物重.两种方案的机械效率之比η1:η2=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总1}}$:$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总2}}$=$\frac{{W}_{总2}}{{W}_{总1}}$=$\frac{(400N+50N×2)×6m}{(400N+50N)×6m}$=10:9.
滑轮组的机械效率越大,消耗的能量越少.
(3)两方案中的有用功是相同的,晓彤的方案中只用一只动滑轮,而爸爸的方案要提升两只动滑轮,因此,晓彤的方案额外功更少,机械效率更高,同时还可以看出,爸爸的方案必须爬到更高的楼层去提绳子,才能使重物上升,使用起来很不方便,因此,实际应用中,晓彤的方案更好.
答:(1)晓彤爸爸的想法是正确的.
(2)求两种方案的机械效率之比是10:9,滑轮组的机械效率越大,消耗的能量越少.
(3)实际应用中,晓彤的方案更好.
点评 这是一个滑轮组在生活中应用的实例,省力情况的判断要依据承担物重的绳子的段数,但此题中生动地告诉我们,这不是评价滑轮组优劣的唯一标准,在实践中,真正的实用才更重要.这里的机械效率的求得,和额外功的分析,都考查了我们对这一部分知识的掌握和运用,值得我们好好思考.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当木块在斜面上静止时,其所受重力和支持力平衡 | |
B. | 当木块到达水平面时,木块将保持匀速直线运动下去 | |
C. | 木块在水平面上做减速运动,摩擦力大于动力 | |
D. | 木块在水平面上静止时,不受摩擦力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
方法一 | 方法二 |
器材:照相机电源E1、电控照相机;恒为12V的控制电路电源E2、光控开关S1(红灯亮时断开;红灯灭时闭合)、压敏电阻R1(电阻随压力的变化关系如图所示),电磁继电器(线圈的电阻为20Ω,当线圈中电流大于0.06A时衔铁被吸下,当线圈中电流小于0.06A时衔铁被弹回) | 器材:照相机电源E1、电控照相机;恒为12V的控制电路电源E2、光控开关S1(红灯亮时闭合;红灯灭时断开)、压敏电阻R2(电阻随压力的变化关系如图所示),电磁继电器(线圈的电阻为20Ω,当线圈中电流大于0.06A时衔铁被吸下,当线圈中电流小于0.06A时衔铁被弹回) |
设计要求:红灯亮时,电控照相机工作,红灯灭时,电控照相机停止工作,当压敏电阻受到车的压力超过某一特定值时,电控照相机再次工作 | 设计要求:红灯亮时,电控照相机工作,红灯灭时,电控照相机停止工作,当压敏电阻受到车的压力超过某一特定值时,电控照相机再次工作 |
(1)请以笔画线代替导线完成电路连接. (2)绿灯亮时,只有车重超过 5×105N的车辆才会被拍照. | (2)请以笔画线代替导线完成电路连接. (2)绿灯亮时,只有车重超过 5×105N的车辆才会被拍照. |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用乒乓球的跳动说明音叉发声时在振动 | |
B. | 学习声波时类比水波 | |
C. | 根据加快蒸发的方法,想到减慢蒸发的方法 | |
D. | 将光源分为天然光源和人造光源 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
摆球质量(克) | 50 | 75 | 100 | 125 |
摆动次数 | 20 | 20 | 20 |
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