精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.某小组同学在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,他们猜想:液体内部压强可能与液体的深度h、液体离开容器底部距离d和液体的密度ρ有关.他们用U形管压强计做了实验.其中甲、乙容器中装有水,丙容器中装有盐水(假设甲、乙、丙容器均能盛足够多的液体).他们把压强计的金属盒先后分别放置在液体中不同位置处,如图所示,并把实验数据记录在下列表格中.(已知ρ盐水>ρ) 
表一:甲容器(水)     表二:乙容器(水)       表三:丙容器(盐水)
实验
次数
h
(cm)
d
(cm)
L
(格)
实验
次数
h
(cm)
d
(cm)
L
(格)
实验
次数
h
(cm)
d
(cm)
L
(格)
110404510304910405
21030462020810203010
310204730101211302015
41010484001612401020
(1)该同学是通过观察比较U形管中液面的高度差知道液体内部压强大小的.
(2)分析比较表一中的实验数据,可得到初步结论:液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d无关的(选填“有关”或“无关”),理由是U形管中液面的高度差相等.
(3)分析比较实验次数2和9中的实验数据,可得到初步结论:当深度相同时,液体内部压强与液体的密度有关,液体的密度越大,液体内部压强越大.

分析 (1)利用压强计来研究液体内部压强大小时,是通过观察U形管中液面的高度差来反映液体内部压强大小的;
(2)表一中控制了压强计的深度h和液体的密度不变,只改变了金属盒距容器底的距离d,而U形管中液面的高度差L并未发生变化,据此可得出结论;
(3)从表中找出深度相同,只有液体的密度不同的数据,当密度越大时,液体内部压强越大,便符合题意,因此,表一中的第2次实验和表三中的第9次实验符合要求.

解答 解:(1)根据压强计的结构特点可知,实验中是通过比较U形管中液面的高度差知道液体内部压强大小的;
(2)观察表一中的数据可知,h不变,液体相同,只有d在不断改变,但L不变,故可得出结论:液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d无关,理由是U形管中液面的高度差相等;
(3)要想得出“当深度相同时,液体内部压强与液体的密度有关,液体的密度越大,液体内部压强越大”的结论,必须是不同的液体做比较,同时还必须保持深度h和离开容器底的距离d不变,所以实验次数2和9符合要求.h均为10cm,d均为40cm,液面的高度差在水中时为4格,在盐水中时为5格.
故答案为:(1)U形管中液面的高度差;(2)无关;U形管中液面的高度差相等;(3)2和9.

点评 了解压强计的基本使用方法是顺利完成此类实验的基础.本题的关键还是利用控制变量法对实验数据的分析,围绕影响液体压强的两个因素:深度与密度,通过观察和分析数据,找出变量与不变量,可得出相应的结论.同时,也可以在已知结论的情况下,通过变量与不变量明确相应的实验序号.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.运用所学物理知识对生活中的一些物理量进行估测,以下估测中不符合实际的是(  )
A.家用白炽灯灯丝电阻大约是20ΩB.成年人步行速度约1.0m/s
C.中学生在空气中受的浮力约0.7ND.运动员举重时功率可达1kW

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关,他们的研究过程如下:
(1)猜想:他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,并在管内注入不同液体,观察到橡皮薄膜分别向下凸出,实验现象如图所示:根据图(a)和(b),小明猜想:液体内部的压强与液体的质量无关(选填“有关”或“无关”).根据图(b)和(c),小红猜想:液体内部的压强可能与液体的密度有关.根据图(c)和(d),小华猜想:液体内部的压强可能与液体的深度有关.
(2)探究:该小组同学继续实验,将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中,然后改变管内外液体的种类和深度,使橡皮薄膜分别保持平整.他们将有关的实验数据和现象记录在下表中.
实验
序号
管外液体管内液体橡皮薄膜
密度(×103Kg/m3深度(cm)密度(×103Kg/m3深度(cm)
10.8101.08保持平整
21.280.812保持平整
31.170.711保持平整
通过综合分析比较这三次实验,可归纳得出的结论是液体的密度与深度乘积相同时,液体内部压强相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验:
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使物块做匀速直线运动,根据二力平衡知识可以知道摩擦力大小.
(2)分析1、3(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系. 
序号接触面压力/N滑动摩擦力/N
1木块与木板2.00.4
2木块与木板2.50.5
3木块与砂纸2.00.6
(3)在第一次实验中如果改用0.6N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为0.4N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.电炉通电后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连接的导线却不热,这是因为(  )
A.电炉丝的电阻比输电导线的电阻大得多
B.通过电炉丝的电流比通过输电导线的电流大
C.电炉丝和输电导线消耗电能相同,但输电导线散热快
D.以上三种说法都有道理

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.“雪龙”号是中国最大的极地考察船,也是中国唯一能在极地破冰前行的船只,2014年1月5日,“雪龙号”成功完成对俄罗斯“绍卡利斯基院士”号被困52名乘客救援,7日17时50分,“雪龙号”成功冲出厚重的密集浮冰区,胜利突围,“雪龙”号满载排水量21025吨,“雪龙”号动力为柴油机,主机功率13200kw×1台,副机功率880kw×3.请解答下列问题:(g取10N/kg;ρ海水=1×103kg/m3;ρ=0.9×103kg/m3
(1)“雪龙”号动力为柴油机,柴油机工作时将柴油燃烧释放的内能转化为机械能,之所以使用柴油发动机而不使用汽油发动机,一是因为柴油发动机功率大,二是因为柴油发动机效率高;
(2)“雪龙”号满载时排开海水的体积是多少?
(3)“雪龙”号破冰船,自身的总重为1.8×106N,当船冲到冰面上时,船重的三分之二压在冰面上,船与冰面的接触面积为5m2,此时破冰船对冰面的压强是多少?
(4)“雪龙”船属B1级破冰船,若使用主机功率破冰,能以0.75m/s的速度连续破冰1.2m前行,求“雪龙”破冰时受到的平均阻力是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.图中的电路图和实物图相对应的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图为羊角锤的示意图
(1)它的手柄做得较为粗大,增大了与手的接触面积,这是为了减小对手的压强,手柄上有一些花纹,这是为了在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)用手握住它拔钉子,请在图中A点画出拔钉子时所用最小力的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.地效飞行器是一种可以低空高速飞行的飞机,它能停在水面或地面上,某型号飞行器的总质量为1.0×103t,最大飞行速度为720km/h,以最大速度飞行时的运输效率为25,运输效率是指飞行器飞行时的总重与发动机推力的比值.(g取10N/kg)
(1)飞行器停在水平地面上时,轮子与地面的接触面积约为2m2,飞行器对地面压强为多少?
(2)飞行器以最大速度飞行1440km,发动机推力的功率为多少?(可以认为飞行器的总重不变)
(3)飞行器飞行时,为什么会获得向上的升力?

查看答案和解析>>

同步练习册答案