实验 次数 | h (cm) | d (cm) | L (格) | 实验 次数 | h (cm) | d (cm) | L (格) | 实验 次数 | h (cm) | d (cm) | L (格) |
1 | 10 | 40 | 4 | 5 | 10 | 30 | 4 | 9 | 10 | 40 | 5 |
2 | 10 | 30 | 4 | 6 | 20 | 20 | 8 | 10 | 20 | 30 | 10 |
3 | 10 | 20 | 4 | 7 | 30 | 10 | 12 | 11 | 30 | 20 | 15 |
4 | 10 | 10 | 4 | 8 | 40 | 0 | 16 | 12 | 40 | 10 | 20 |
分析 (1)利用压强计来研究液体内部压强大小时,是通过观察U形管中液面的高度差来反映液体内部压强大小的;
(2)表一中控制了压强计的深度h和液体的密度不变,只改变了金属盒距容器底的距离d,而U形管中液面的高度差L并未发生变化,据此可得出结论;
(3)从表中找出深度相同,只有液体的密度不同的数据,当密度越大时,液体内部压强越大,便符合题意,因此,表一中的第2次实验和表三中的第9次实验符合要求.
解答 解:(1)根据压强计的结构特点可知,实验中是通过比较U形管中液面的高度差知道液体内部压强大小的;
(2)观察表一中的数据可知,h不变,液体相同,只有d在不断改变,但L不变,故可得出结论:液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d无关,理由是U形管中液面的高度差相等;
(3)要想得出“当深度相同时,液体内部压强与液体的密度有关,液体的密度越大,液体内部压强越大”的结论,必须是不同的液体做比较,同时还必须保持深度h和离开容器底的距离d不变,所以实验次数2和9符合要求.h均为10cm,d均为40cm,液面的高度差在水中时为4格,在盐水中时为5格.
故答案为:(1)U形管中液面的高度差;(2)无关;U形管中液面的高度差相等;(3)2和9.
点评 了解压强计的基本使用方法是顺利完成此类实验的基础.本题的关键还是利用控制变量法对实验数据的分析,围绕影响液体压强的两个因素:深度与密度,通过观察和分析数据,找出变量与不变量,可得出相应的结论.同时,也可以在已知结论的情况下,通过变量与不变量明确相应的实验序号.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 家用白炽灯灯丝电阻大约是20Ω | B. | 成年人步行速度约1.0m/s | ||
C. | 中学生在空气中受的浮力约0.7N | D. | 运动员举重时功率可达1kW |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验 序号 | 管外液体 | 管内液体 | 橡皮薄膜 | ||
密度(×103Kg/m3) | 深度(cm) | 密度(×103Kg/m3) | 深度(cm) | ||
1 | 0.8 | 10 | 1.0 | 8 | 保持平整 |
2 | 1.2 | 8 | 0.8 | 12 | 保持平整 |
3 | 1.1 | 7 | 0.7 | 11 | 保持平整 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电炉丝的电阻比输电导线的电阻大得多 | |
B. | 通过电炉丝的电流比通过输电导线的电流大 | |
C. | 电炉丝和输电导线消耗电能相同,但输电导线散热快 | |
D. | 以上三种说法都有道理 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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