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    1．下列关于物体是否做功的说法中正确的是（　　）
    A．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功
    B．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功
    C．小明从地上捡起篮球的过程中，小明对篮球做了功
    D．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功

    分析 本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．

    解答 解：
    A、起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机给重物一个向上的力，重物向上没有移动距离，起重机对钢筋没有做功．不符合题意．
    B、足球离开脚，足球不再受到脚的踢力作用，足球由于惯性在草地上滚动，脚对足球没有做功．不符合题意．
    C、小明从地上捡起篮球时，小明给篮球一个向上的力，篮球向上移动了距离，小明对篮球做了功．符合题意．
    D、小丽背着书包站在路边等车，小丽给书包一个向上的力，书包向上没有移动距离，小丽对书包没有做功．不符合题意．
    故选C．

    点评 本题考查了力是否做功的判断方法．有力有距离，力对物体不一定做功，物体一定在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图是小明用伏安法测电阻的实验中连接的部分电路，请按要求回答下列问题：

    （1）在图甲中将实物电路补充完整，要求滑片P向右移动时电流表示数变小．
    （2）闭合开关，调节滑片P得出电流表、电压表示数如图乙、丙所示，则Rx的阻值为10Ω．
    （3）小明只改变一个接线柱的接线也可以让电压表直接测出电源（“滑动变阻器”或“电源”）的电压．
    （4）小明还想利用此电路探究串联电路的电压特点，你认为他在进行一组探究时，应该（“应该”或“不应该”）改变滑片的位置．经过正确的操作，他可以得到的结论是：串联电路两端的总电压和各电阻两端的电压之和．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于力对物体做功的叙述，下列说法中正确的是（　　）
    A．运动员举完杠铃后放下杠铃的过程，运动员对杠铃做了功
    B．人推汽车满头冒汗但没有推动，人向前的推力对汽车做了功
    C．足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功
    D．起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做了功

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．
    （1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：
    ①将天平放在水平桌面上，把游码放轻轻地拨至标尺左端的零刻线，稳定时发现分度盘如左图所示，要使横梁水平平衡，应将右侧的平衡螺母往右（填：“左”或“右”）调．
    ②接下来进行了以下四项操作，如右图所示：
    A．用天平测出空烧杯的质量m0；
    B．将部分早餐奶倒入烧杯中，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量m1=82.2g；
    C．将烧杯中早餐奶的一部分倒入量筒，测出这部分早餐奶的体积V；
    D．用天平测出烧杯和剩余早餐奶的总质量m2．
    以上操作步骤中有一步是多余的，它是步骤A（选填步骤序号）．
    ③由图可知待测的早餐奶的质量为44g，体积为40cm3，早餐奶的密度为1.1　g/cm3

    （2）小刚利用弹簧测力计，小石块，烧杯，水，细线，测量早餐奶的密度，操作过程如下．请你将他的主要实验步骤补充完整（水的密度用ρ水表示）
    ①用细线系好小石块，挂在弹簧测力计下，测出小石块受到的重力为G；
    ②把小石块浸没在烧杯的水中，记下弹簧测力计的示数为F1；
    ③把小石块浸没在烧杯的早餐奶中，记下弹簧测力计的示数为F2
    请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ水（用字母表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：
    步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底．
    步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．
    （1）通过分析可知，第一次铁片受到的浮力小于第二次铁片受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）；
    （2）小明得出：物体受到的浮力与其形状有关．小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片形状的改变，忽视了铁片排开水的体积对浮力大小的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．入夏以来我国南方遭遇了大规模的强降雨袭击，冲锋舟在救灾中发挥了重要作用，如图所示，冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3，冲锋舟自重为0.6×104N，假设每人的平均质量为60kg，请计算：
    （1）冲锋舟满载时所受的浮力；
    （2）为保证安全，这条冲锋舟最多能承载的人数；
    （3）冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强（水的密度为1×103kg/m3，g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．自行车的结构及使用中涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（　　）
    A．给车轴加润滑油B．车把上有花纹
    C．轮胎表面做得凹凸不平D．刹车时用力捏闸柄

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    A．把气压计从山顶拿到山脚B．季节从夏季到冬季
    C．天气由晴转阴雨D．把气压计从室内拿到室外

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