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    12．贵州省发生严重旱情，一方有难，八方支援，志愿者把水送到小明家门口，当小明用力提一桶水时，他对水桶施加了一个向上的提力，同时水桶对他施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素（　　）
    A．完全相同B．大小、方向都相同，作用点不同
    C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点相同、大小、方向都不同

    分析 力的三要素是指；大小、方向、作用点．此题中的两个力是一对相互作用力，大小相等，但方向和作用点不同．

    解答 解：
    手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上．
    故选C．

    点评 此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．用如图的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，把开关S接a点，读出电流表的示数为I，再把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I，读出电阻箱的示数R，本实验所采用的物理方法可称为等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小菲同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率：

    （1）连接的不完整实物电路如图（甲）所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
    （2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．
    （3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.75W．观察图丙所示的I-U图象不是直线的原因是灯丝的电阻受温度影响．
    （5）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式．实验步骤：
    A．按照设计的电路图连接电路
    B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
    C．断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2
    表达式：Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0（用已知和测量的物理量的符号表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．我国蛟龙号潜水器深度为7000m，在7000米深处，海水对潜水器的压强大约是多少？潜水器2平方米的面积上压着多大的力？（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．有一个纪念碑质量为5t，放在一个高1m的长方体基石上，基石的密度为2×103kg/m3，已知该地砖承受的最大压强为2.5×105Pa，求基石的最小面积为多少？g=10N/kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．气体压强总是随体积增大而增大
    B．气体压强总是随体积增大而减小
    C．打气筒是利用气体压强跟体积的关系制成的
    D．利用打气筒打气时，人向上和向下拉压活塞都是增大气体压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．用带电体去靠近吊在细线上的泡沫塑料小球时，由于带电体具有吸引轻小物体性质，所以小球会被吸引过来，但接触后又会立即分开，这是因为两者接触后，小球就带上和带电体相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以接触后就离开．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．为了加强学校管理，保障学生安全，2011年下半年，在省教育厅的援助下，我县各个学校都安装了监控摄像头（如图甲）它可以拍摄到学校突发事件的现场照片．摄像头相当于一个凸透镜，它的工作原理和照相机（选填“望远镜”“显微镜”或“照相机”）图乙和丙是一辆汽车经过一个校门口时先后拍摄的两张照片，由图可以看出汽车所成的像变小，与此对应的像距将变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，请标出小磁针的N、S极、并标出电源的正、负极．

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